下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是

A．在三倍體無子西瓜培育過程中，生長素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

B．光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成

C．蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可增產(chǎn)

D．植物激素的合成也受基因組控制

A

【解析】

試題分析：生長素能促進(jìn)未受精的子房發(fā)育成無籽果實，不會改變細(xì)胞的染色體數(shù)目，A錯誤；光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成，B正確；一定濃度的赤霉素溶液處理可促進(jìn)細(xì)胞伸長，C正確；植物激素的合成也受基因組控制，D正確。

考點：本題考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一4.2 植物芳香油的提取（解析版） 題型：綜合題

(15分)近幾年我國柑橘大豐收，提取橘皮精油是提高其經(jīng)濟(jì)價值的重要途徑。請分析回答提取過程的有關(guān)問題。

(1)提取橘皮精油，常采用________法而不用蒸餾法，原因是________________________。

(2)提取橘皮精油時，為了提高出油率，首先將橘皮________，并用石灰水浸泡，石灰水的作用是________。

(3)壓榨過程，為了使橘皮油易與水分離，常加入________________________。

(4)得到壓榨液后，過濾除去固體物和殘渣，然后________進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來。此時，橘皮油中含有少量的水和果蠟，需在5～10 ℃下________使雜質(zhì)沉淀，用吸管吸出上層澄清橘皮油，其余部分過濾，________合并，成為最終的橘皮精油。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測高三上期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．④⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

B．d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．e過程的細(xì)胞不會發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會延長

D．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過 c過程完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省朝陽市高三12月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與微生物有關(guān)的敘述，錯誤的是( )

A.在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌既可以擔(dān)當(dāng)生產(chǎn)者，也可以擔(dān)當(dāng)消費者和分解者

B.與細(xì)菌抗生素抗性有關(guān)的物質(zhì)由擬核中的基因編碼

C.硝化細(xì)菌等自養(yǎng)型細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，通過化能合成作用將無機(jī)物合成為有機(jī)物

D.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的實質(zhì)是基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三一輪綜合測試三調(diào)模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因共同決定(分別用Aa、Bb表示，均為完全顯性)，且BB個體胚胎致死作用。讓兩尾單列鱗魚雜交，F(xiàn)1中上述4種表現(xiàn)型的比例分別為6∶3∶2∶1，請回答：

(1)假設(shè)A、a、B、b基因均位于常染色體上，則：

①該魚鱗的遺傳遵循 規(guī)律。親本中單列鱗魚的基因型是 ，F(xiàn)1中正常存活的無鱗魚的基因型是 。

②F1中表現(xiàn)為單列鱗但胚胎致死的個體基因型是 。

(2)假設(shè)A、a基因位于常染色體上，B、b基因位于圖中X、Y染色體的I區(qū)段上。

①正常存活的無鱗魚基因型為：雌魚 ，雄魚 。

②請畫出該對無鱗魚相互交配產(chǎn)生F1代的遺傳圖解（只寫一種情況即可）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三一輪綜合測試三調(diào)模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述，不正確的是（ ）

A．制果酒時瓶口先通氣后密封，而制果醋時需要通入氧氣

B．使用加酶洗衣粉時用溫水洗滌效果比用冷水洗滌效果好

C．凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法

D．制備單克隆抗體所涉及到的生物技術(shù)包括動物細(xì)胞融合、動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法正確的是（ ）

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性

B．利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物，利用了其間接價值

C．飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長光照時間來提高產(chǎn)蛋率，這是利用了物理信息的作用

D．該生態(tài)農(nóng)業(yè)有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，提高了能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡下紫色洋蔥細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是

A.若將細(xì)胞置于清水中，A大小基本保持不變

B.觀察B部分，紫色逐漸加深

C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度

D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理，下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的系統(tǒng)工作最可靠的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案