10.如圖示意圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖中“--<”表示由樹突到胞體再到軸突及其末梢.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中顯示有3個(gè)突觸.興奮在神經(jīng)元間傳遞的過程中,遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,從而使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生產(chǎn)生興奮或抑制.
(2)用圖中數(shù)字按順序?qū)懗鲆粋(gè)完整的反射。孩佗冖邰堍荩
(3)用一定強(qiáng)度刺激圖中b點(diǎn),其膜電位情況為外正內(nèi)負(fù),圖中a至e五點(diǎn)中發(fā)生興奮的點(diǎn)有a、b、c、d、e;若刺激圖中d點(diǎn),則發(fā)生興奮的點(diǎn)有c、d.

分析 分析題圖可知,①是感受器,②傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,③中的突觸結(jié)構(gòu)有3個(gè).

解答 解:(1)由題圖知,圖中的突觸結(jié)構(gòu)共有3個(gè);突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙組成,神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.
(2)一個(gè)完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成.
(3)靜息時(shí)膜電位是外正內(nèi)負(fù),受刺激后膜電位是外負(fù)內(nèi)正;由于興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,因此刺激圖中b點(diǎn)a、b、c、d、e都能興奮,如果刺激圖中d點(diǎn),只有c、d兩點(diǎn)興奮.
故答案為:
(1)3    突觸前膜     突觸后膜  產(chǎn)生興奮或抑制
(2)①②③④⑤
(3)外正內(nèi)負(fù)         a、b、c、d、e     c、d

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的組成和各部分結(jié)構(gòu),突觸的結(jié)構(gòu)和功能,興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.抗生素的濫用使細(xì)菌的耐藥性越來越強(qiáng),對(duì)此解釋不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( 。
A.抗生素誘發(fā)細(xì)菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異
B.細(xì)菌耐藥性的獲得是基因突變的結(jié)果
C.濫用抗生素會(huì)使細(xì)菌的耐藥性基因頻率增大
D.使用抗生素的種類決定了細(xì)菌進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.當(dāng)飲水過多時(shí),體內(nèi)發(fā)生的正常反應(yīng)是( 。
A.細(xì)胞外液滲透壓升高B.細(xì)胞外液滲透壓降低
C.垂體釋放的抗利尿激素的量增加D.尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.種群密度直接反映了種群數(shù)量的大小,有關(guān)種群密度的敘述中正確的是( 。
A.種群的性別比例對(duì)種群密度基本沒有影響
B.年齡組成對(duì)種群密度的影響是通過出生率和死亡率來實(shí)現(xiàn)的
C.出生率和死亡率是反映種群密度的晴雨表,出生率越高,種群密度越大
D.標(biāo)志重捕法是調(diào)查種群密度的常用方法,適用于各種動(dòng)物種群密度的調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,正確的是( 。
A.捕食者與被捕食者之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
C.碳循環(huán)就是CO2在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)
D.營養(yǎng)級(jí)越多,呼吸消耗的能量就越多,能量傳遞效率越低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段,下面幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述正確的是( 。
A.用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處則檢測(cè)不到
B.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O,而尿液中有H218O
C.將果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的DNA都用32P標(biāo)記,然后放在不含32P的培養(yǎng)液中,所得到的4個(gè)子細(xì)胞中不一定都含有32P
D.赫爾希和蔡斯用噬菌體去侵染分別用32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌,證明了DNA是真正的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于如圖所示圖式的說法,不正確的是( 。
A.圖1所示過程相當(dāng)于圖3的⑥過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B.若圖1的①中A占23%,U占25%,則DNA片段中C占26%
C.圖2所示過程相當(dāng)于圖3的⑨過程,所需原料是氨基酸
D.正常情況下,圖③中在動(dòng)、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將蘇云金桿菌的毒蛋白基因?qū)朊藁?xì)胞成功培育出抗蟲棉,該育種過程中的基因“剪刀”是指(  )
A.運(yùn)載體B.質(zhì)粒C.限制酶D.DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核(有無細(xì)胞核或有無核膜)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是B、E(填標(biāo)號(hào)),此類細(xì)胞的DNA主要存在于擬核中.能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是B、E (填標(biāo)號(hào)).
(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性.
(4)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于自養(yǎng) 生物,在它們的光合作用色素中都有葉綠素,不同的是藍(lán)藻還含有藻藍(lán)素.
(5)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成水華現(xiàn)象.

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