6.大麻是一種雌雄異株的植物,請回答以下問題:
(1)某些高抗旱性植株體細胞中含有兩個抗旱基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有甲圖所示的三種類型(染色體上的短橫線表示抗旱基因的整合位點).將高抗旱性植株與非轉(zhuǎn)基因大麻雜交,發(fā)現(xiàn)子代高抗旱性植株所占比例大于70%,小于80%.兩個抗旱基因的整合位點屬于圖C類型(不考慮基因突變與交叉互換).

(2)乙圖為大麻的性染色體示意圖,X、Y染色體的同源部分(圖中Ⅰ片段)上的基因互為等位基因,非同源部分(圖中Ⅱ、Ⅲ片段)上的基因無等位基因.已知控制大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上,但不知該對基因在Ⅰ、Ⅱ片段還是在Ⅲ片段.若大麻的雌雄個體均有抗病和不抗病類型,請回答下列問題:
①請寫出具有抗病性狀的雄性大麻個體可能的基因型:XDYD、XDYd、XdYD、XDY.
②現(xiàn)有一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知是否為純合子)的大麻雜交,請推測子代可能的性狀情況.
a.如果D、d位于Ⅱ片段,則子代雌性全為抗病,雄性全為不抗。
b.如果D、d位于Ⅰ片段,則子代全為抗病、雌性全為不抗病而雄性全為抗病、雌性全為抗病而雄性全為不抗病.
③若該基因在Ⅱ片段,請寫出上述第②題雜交組合所產(chǎn)生的F1雌雄個體交配產(chǎn)生F2的遺傳圖解(從F1開始寫).

分析 圖甲A表示兩個抗旱基因在同源染色體的不同位置上,B表示兩個抗旱基因在同一條染色體上,C表示兩個抗旱基因在兩條非源染色體上;
圖乙分析可知,Ⅱ為X、Y染色體的同源區(qū),其上的基因互為等位基因,Ⅱ1、Ⅱ2片斷分別是X和Y特有的片段,其上沒有等位基因,會表現(xiàn)出伴性遺傳,特別是Ⅱ2片段上的基因只傳給雄性后代.

解答 解:(1)圖1A表示兩個抗旱基因在同源染色體的不同位置上,與非轉(zhuǎn)基因大麻雜交,后代抗旱性大麻所占比例是1;B表示兩個抗旱基因在同一條染色體上,與非轉(zhuǎn)基因大麻雜交,后代抗旱性大麻所占比例是$\frac{1}{2}$;C表示兩個抗旱基因在兩條非源染色體上,與非轉(zhuǎn)基因大麻雜交,后代抗旱性大麻所占比例是$\frac{3}{4}$;根據(jù)題意將高抗旱性大麻與非轉(zhuǎn)基因大麻(無抗旱基因)雜交,發(fā)現(xiàn)子代抗旱性大麻所占比例大70%,小于80%,抗旱性大麻比例大概$\frac{3}{4}$,與圖1中C類型相吻合.
(2)①由題意可知大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,且雌雄個體都有抗病性狀,所以D基因可能在Ⅰ或Ⅱ1片段上,故具有抗病性狀的雄性大麻個體的基因型可能為:XDYD、XDYd、XdYD、XDY.
②由題意可知是讓雌性不抗。[性)和雄性抗。@性)兩個品種的大麻雜交,如果這對基因位于Ⅱ1片段上,則雙親的基因型為:XdXd×XDY,子代雌性全為抗病,雄性全為不抗。蝗绻绻哟珵榭共,則這對基因位于同源區(qū)的Ⅰ片段上,雙親的基因型為:XdXd×XDYD
③若該基因在Ⅱ片段上,則上述第②題雜交組合所產(chǎn)生的F1雌雄個體交配產(chǎn)生F2的遺傳圖解如下:

故答案為:
(1)C
(2)①XDYD、XDYd、XdYD、XDY
②a.雌性全為抗病,雄性全為不抗病
b.全為抗病、雌性全為不抗病而雄性全為抗病、雌性全為抗病而雄性全為不抗病
③遺傳圖解(圖解中F2的基因型、表現(xiàn)型及比例要完全正確)

點評 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、繪制圖解和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個精細胞的來源不正確的說法是

A.不可能來自一個精原細胞 B.可能來自一個初級精母細胞

C.可能來自兩個初級精母細胞 D.不可能來自一個次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.分子馬達是將ATP水解釋放出來的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能的一類蛋白質(zhì),如RNA聚合酶、載體蛋白、肌球蛋白等,在生物體內(nèi)參與了轉(zhuǎn)錄、物質(zhì)跨膜運輸、肌肉收縮等一系列重要的生命活動.
(1)根據(jù)上述材料推斷,驅(qū)動細胞分裂間期染色體復(fù)制的分子馬達有DNA解旋酶、DNA聚合酶、轉(zhuǎn)錄酶.
(2)合成分子馬達的模板是mRNA,所需的原料是氨基酸,原料間結(jié)合的方式是脫水縮合.
(3)上述材料表明,分子馬達是通過其催化、運輸、運動等功能而參與了生物體的一系列生命活動.
(4)下列各項生命活動中,不需要分子馬達直接參與的是AD(多選).
A.葉綠體中水的光解             B.染色體移向細胞兩極
C.生長素從頂芽向側(cè)芽運輸        D.氧氣進入線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.作為一個生命系統(tǒng),細胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系.右圖表示某種高等生物細胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:
(1)細胞中與x物質(zhì)的加工、運輸和分泌直接有關(guān)的具膜細胞器是3、5(填標(biāo)號),它們的膜與細胞膜和核膜共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).

(2)實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示.
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜、高爾基體.
③分泌蛋白的合成經(jīng)過的結(jié)構(gòu)核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,細胞膜.
④分泌蛋白的合成經(jīng)過的細胞器核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體.
⑤細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是( 。
A.都是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)B.構(gòu)成的五碳糖不同
C.核苷酸之間的連接方式不同D.構(gòu)成的磷酸不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.PCR技術(shù)是把某一DNA片段在酶的作用下,在體外合成許多相同片段的一種方法,利用它能快速而特異的擴增任何要求的目的基因或DNA分子片段;電泳技術(shù)則是在外電場作用下,利用分子攜帶的凈電荷不同,把待測分子的混合物放在一定的介質(zhì)(如瓊脂糖凝膠)中進行分離和分析的實驗技術(shù),利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)、核苷酸、核酸等物質(zhì)作親子鑒定.圖中是電泳裝置及相應(yīng)電泳結(jié)果.

(1)電泳和葉綠體色素分離采用的紙層析法比較,后者使用的介質(zhì)是層析液,葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是各種色素隨層析液在濾液上的擴散速度不同.
(2)PCR技術(shù)能把某一DNA片段進行擴增,依據(jù)的原理是DNA復(fù)制.PCR擴增管中需要加入的物質(zhì)有模板、引物、Taq酶、dNTP(或四種脫氧核苷酸).
(3)圖3是把含21個氨基酸的多肽進行水解,得到的氨基酸混合物進行電泳的結(jié)果,據(jù)圖可推知該多肽由6種氨基酸構(gòu)成.
(4)圖4通過提取某小孩和其母親以及待測定的四位男性的DNA,分別由酶處理后,生成含有若干DNA片段,并進行擴增得到的混合物,然后進行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜.請分析:F1~F4中,誰是該小孩真正生物學(xué)上的父親?為什么?F2;子代與親代DNA相同,故F2與C為父子關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示某高等動物體內(nèi)細胞分裂示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)Ⅰ表示甲細胞的增殖過程,增殖方式是有絲分裂,表示減數(shù)分裂過程的是Ⅱ和Ⅲ.
(2)若細胞甲是人體造血干細胞,可能會發(fā)生的分裂過程是Ⅰ,在分裂過程中,能復(fù)制并平均分配到子細胞中的細胞器是中心體.
(3)若甲、乙、丙、丁均來自該動物同一器官,該器官是睪丸,Ⅰ-Ⅳ中可能導(dǎo)致基因重組的過程是Ⅱ.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.同一品種番茄種在兩塊不同的地里,甲地植株正常但結(jié)有一個果形異常的果實,連續(xù)種植幾代后果形仍保持異常;乙地被工業(yè)廢水污染,乙地植株植物內(nèi)富集了砷(As)等毒性很強的金屬元素.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲地植株的果形異?赡苁腔蛲蛔兓蚧蛑亟M的結(jié)果
B.乙地植株細胞內(nèi)富集砷由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定
C.甲地植株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時期
D.施磷往往減少植物對砷的吸收,磷影響砷的吸收,與細胞膜上的載體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖甲,其中數(shù)字為氨基酸序號.AC鏈由21個氨基酸組成,BD鏈由30個氨基酸組成)及A端部分肽鏈放大圖(圖乙),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

(1)該蛋白質(zhì)中含有49個肽鍵,從圖乙可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基.
(2)乙圖中有3個完整的肽鍵,R基是②④⑥⑧表示的結(jié)構(gòu).
(3)如果該蛋白質(zhì)是由一條mRNA控制合成的多肽經(jīng)剪切后形成的2條肽鏈,再由3個二硫鍵(-S-S-)連接,盤曲折疊而成的.則該mRNA中至少有51個密碼子,最多有51種密碼子.
如果該蛋白質(zhì)由15種氨基酸組成,氨基酸的平均分子量是100,該蛋白質(zhì)的分子量是4212.

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同步練習(xí)冊答案