【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )
A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B. a直立生長,b、c向光彎曲生長
C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長
D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某研究性學(xué)習(xí)小組所做的實(shí)驗(yàn):在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘彎曲生長的角度,下表數(shù)據(jù)說明( )
瓊脂中生長素濃度(mg/L) | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
胚芽鞘彎曲的角度α(°) | 0 | 3 | 7 | 12 | 15 | 18 | 15 | 10 |
A.生長素濃度不同,促進(jìn)效應(yīng)就不同
B.胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關(guān)
C.瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時(shí),胚芽鞘生長受抑制
D.促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25mg/L左右
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(8分)下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(每空1分)
(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為 。
(2)在④過程中,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率 ,細(xì)胞核體積 。
(3)引起⑤過程的因子,根據(jù)其屬性不同可分為 、 、 三類。
(4)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫 ,其理論基礎(chǔ)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是
A. 除病毒外,所有生物都能發(fā)生產(chǎn)生變異
B. 非同源染色體之間交換部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 脫氧核苷酸數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 用光學(xué)顯微鏡能直接觀察到染色體數(shù)目變化而不能觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模式圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多
B. 圖中①②表示促進(jìn)作用,④⑤表示反饋調(diào)節(jié)
C. 如果飲食中碘含量不足,TRH、TSH分泌將增加
D. 當(dāng)體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時(shí),將引起甲狀腺功能亢奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究“增加CO2濃度對(duì)高溫脅迫下黃瓜生長的影響”以提高溫室栽培黃瓜的產(chǎn)量,科學(xué)家設(shè)置了四組實(shí)驗(yàn),對(duì)高溫條件下的全封閉日光溫室中CO2濃度和黃瓜凈光合速率的日變化進(jìn)行了測定,結(jié)果如圖。請(qǐng)回答:
(1)圖甲中對(duì)照組在7:00時(shí),產(chǎn)生ATP的場所是__________________;實(shí)驗(yàn)組在施加CO2時(shí),細(xì)胞中C3和C5的含量變化是________________________________。
(2)在圖甲中7:00時(shí),各組的CO2均達(dá)到較高濃度(500μmol·L-1),原因是_______。對(duì)照組的CO2濃度在15:00之后緩慢上升的原因是光照強(qiáng)度減弱,單位時(shí)間內(nèi)光合作用消耗CO2的量________________ (選填“大于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的量。
(3)圖乙中C組凈光合速率的變化可描述為__________________________________;各實(shí)驗(yàn)組均形成凈光合速率日變化的“雙峰”曲線,原因是________________。
(4)圖乙中A組和對(duì)照組在9:00左右凈光合速率達(dá)到最大值,而B組和C組在11:00左右達(dá)到最大值且明顯高于前者,說明____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充能量(為出生率、死亡率之差)和種群密度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖1中曲線a代表死亡率,曲線b代表出生率
B.海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn)
C.圖2中在F點(diǎn)控制有害動(dòng)物最有效
D.圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員從豬體內(nèi)分離出干細(xì)胞,然后利用血清為干細(xì)胞的生長和增殖提供養(yǎng)分,在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)出肌肉組織,制作出了人造肉。下列關(guān)于人造肉的敘述,正確的是( )
A.評(píng)價(jià)人造肉質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)是細(xì)胞內(nèi)控制蛋白質(zhì)合成基因的含量
B.糖原、脂肪和淀粉都是人造肉細(xì)胞中貯存能量的重要能源物質(zhì)
C.人造肉細(xì)胞在增殖縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞時(shí),細(xì)胞中有4組中心體
D.人造肉細(xì)胞中空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)可能有相同的氨基酸序列
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表,以下推斷或解釋錯(cuò)誤的是( )
A. x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層
B. y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡
C. z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺
D. ④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞滲透吸水量等于失水量
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