15.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞.科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療.其技術(shù)流程如圖:

(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核(結(jié)構(gòu)).
(2)培養(yǎng)細(xì)胞過(guò)程中,要置于CO2培養(yǎng)箱中,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(3)用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段.為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位點(diǎn).
(4)基因治療是治療遺傳性疾病最有效的手段,該病很難用一般藥物進(jìn)行治療.

分析 分析題圖:圖示是利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的過(guò)程圖解,其中①表示核移植過(guò)程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程,③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.

解答 解:(1)核移植是指將體細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中,因此①核移植過(guò)程中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核.
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)應(yīng)該置于CO2培養(yǎng)箱中,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(3)基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,若用HindIII和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段,則為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位點(diǎn).
(4)基因治療是治療遺傳性疾病最有效的手段,該病很難用一般藥物進(jìn)行治療.
故答案為:
(1)細(xì)胞核  
(2)維持培養(yǎng)液的pH  
(3)HindⅢ和PstⅠ
(4)遺傳性疾病

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,綜合考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題;識(shí)記核移植的具體過(guò)程;識(shí)記體外受精的具體過(guò)程及早期胚胎發(fā)育的過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.瓜子在曬干和烘烤的過(guò)程中重量都有所減輕,原因是分別損失了什么物質(zhì)(  )
A.水、蛋白質(zhì)B.自由水、結(jié)晶水C.自由水、脂質(zhì)D.自由水、結(jié)合水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲是某種植物細(xì)胞有絲分裂部分過(guò)程示意圖,圖乙是該植物不同細(xì)胞在分裂過(guò)程中細(xì)胞核中染色體與DNA分子數(shù)的柱形圖.據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)將圖甲中細(xì)胞分裂過(guò)程按時(shí)間順序排列出來(lái)BAC.觀察染色體的最佳時(shí)期是甲中的圖A(填字母). 該細(xì)胞分裂完成后,一個(gè)子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為4條.
(2)甲圖中的C對(duì)應(yīng)乙圖中的第3組柱形圖.
(3)著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在甲圖中的C(字母)時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞中的染色單體數(shù)為0條.
(4)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)的特有結(jié)構(gòu)為細(xì)胞板.
(5)丙圖中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是B(填圖中字母).若使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向右上方方移動(dòng).
(6)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,要將實(shí)驗(yàn)材料(洋蔥根尖)進(jìn)行染色,染色主要是用龍膽紫或醋酸洋紅溶液對(duì)染色體進(jìn)行染色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路,下列敘述不正確的是( 。
A.代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過(guò)程是④⑤
B.代表中心法則內(nèi)容的是①②
C.①代表轉(zhuǎn)錄,②代表翻譯,④代表分子設(shè)計(jì),⑤代表 DNA合成
D.蛋白質(zhì)工程的目的是對(duì)基因的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì),通過(guò)基因合成或改造實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下表有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中,不可能的是( 。
基 因表達(dá)的細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)物
A細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白基因抗蟲(chóng)棉葉肉細(xì)胞細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白
B人酪氨酸酶基因正常人皮膚細(xì)胞人酪氨酸酶
C動(dòng)物胰島素基因大腸桿菌工程菌細(xì)胞動(dòng)物胰島素
D兔血紅蛋白基因兔成熟紅細(xì)胞兔血紅蛋白
A.AB.BC.CD.D

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20.分析下面各組胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況.

A直立生長(zhǎng)、B向右彎曲生長(zhǎng)、C不生長(zhǎng)也不彎曲、D向右彎曲生長(zhǎng)、E向右彎曲生長(zhǎng)、F向左彎曲生長(zhǎng)、G向右彎曲生長(zhǎng)、H直立生長(zhǎng)、I直立生長(zhǎng)、J直立生長(zhǎng).

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7.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.衰老細(xì)胞中的細(xì)胞核體積變大,染色質(zhì)染色加深
B.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于完成個(gè)體的正常發(fā)育
C.細(xì)胞癌變后喪失了正常的生理狀態(tài),這可能是多個(gè)基因突變的累積效應(yīng)
D.藍(lán)藻在分裂末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板

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4.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.要想驗(yàn)證促性腺激素對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的影響,需要用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
B.標(biāo)志重捕法不適用于調(diào)查土壤動(dòng)物中蚯蚓的種群密度
C.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿(mǎn)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.油菜開(kāi)花期如遇陰雨天,錯(cuò)過(guò)了最佳傳粉時(shí)期,可以通過(guò)噴灑適宜濃度的2,4-D提高產(chǎn)量

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5.英國(guó)科學(xué)家拉馬克里希南、美國(guó)科學(xué)家施泰茨和以色列科學(xué)家約納特因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究”的突破性貢獻(xiàn)而獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是(  )
A.核糖體的組成成分中不含有磷脂
B.核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
C.核糖體的形成與細(xì)胞核內(nèi)的核仁有關(guān)
D.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布

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