【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是(

A.單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無(wú)同源染色體

B.人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中通常不存在等位基因

C.2三體綜合征患者的體細(xì)胞中有上染色體組

D.單倍體都是高度不育的

【答案】B

【解析】解:A、單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)可能有二個(gè)染色體組、三個(gè)染色體組,所以可能有同源染色體,A錯(cuò)誤;

B、人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中通常不存在等位基因,由于減數(shù)第一次分裂后期等位基因分離,B正確;

C、21三體綜合征患者的體細(xì)胞中21號(hào)染色體有三條,兩個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤;

D、四倍體植株形成的單倍體中含有同源染色體,可育,D錯(cuò)誤.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)激素調(diào)控的描述中,正確的是(

A.激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的

B.激素調(diào)控的啟動(dòng)較快,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

C.人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的

D.激素調(diào)控迅速而精確,反應(yīng)時(shí)間短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1880年美國(guó)生物學(xué)家G.Engelmann設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上,并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖),他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是(  )

A. 細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不同,細(xì)菌聚集多的地方,水綿光合作用強(qiáng)

B. 好氧細(xì)菌聚集多的地方,水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多,則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)

C. 好氧細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng),則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)

D. 聚集的好氧細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2,使水綿的光合作用速度加快,則該種光有利于光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①、③表示的生理過(guò)程分別是______________、______________。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程中,過(guò)程⑤將生物群落中的能量轉(zhuǎn)化為__________的形式,釋放回?zé)o機(jī)環(huán)境中。目前,人們應(yīng)當(dāng)力求減少______(填圖中序號(hào))途徑的碳排放量。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠__________________調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。人類的活動(dòng)除了要講究經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益外,還必須特別注意____________方面的效益和后果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是(  )

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,核DNA數(shù)目為4a

B. ③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a

C. 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

D. 正常情況下,與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,探究性實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙、丙、丁、戊中,葡萄糖溶液均是飽和的,5個(gè)裝置中分別加入兩粒凝膠珠,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),小液滴都在C點(diǎn)(刻度管足夠長(zhǎng),瓶?jī)?nèi)氧氣充足)。5個(gè)裝置分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃、45 ℃、55 ℃的溫度下,反應(yīng)10 min后記錄各個(gè)裝置中的小液滴的位置并繪出坐標(biāo)曲線圖(如圖b中的曲線甲)。

(1)實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________,自變量是________。

(2)試管中NaOH溶液的作用是_______________,小液滴移動(dòng)的距離表示______________________。

(3)實(shí)踐中,如果通過(guò)固定化醋酸菌來(lái)生產(chǎn)醋酸,那么制備的凝膠珠的大小與用固定化酵母菌生產(chǎn)酒精相比,應(yīng)該注意什么問(wèn)題?

________________________________

為什么?

_______________________________

(4)如果在制備固定化醋酸菌的實(shí)驗(yàn)中,海藻酸鈉溶液的濃度過(guò)低,請(qǐng)?jiān)趫Db中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)開(kāi)始10 min后的曲線乙。

_____________________________

(5)工業(yè)生產(chǎn)中常利用固定化細(xì)胞技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)。從哪些方面可以延長(zhǎng)利用固定化細(xì)胞的時(shí)間?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))

____________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】演替是原有物種的恢復(fù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員利用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的某一動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射自顯影,得到如圖所示結(jié)果(A開(kāi)始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記,B標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期,C觀察到的細(xì)胞分裂圖像為后期,D開(kāi)始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記,E標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期,F(xiàn)觀察到被標(biāo)記的細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法

B. 該細(xì)胞可能是干細(xì)胞

C. 該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22 h

D. 3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

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