6.如圖表示細(xì)胞中4種有機(jī)物的組成.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)A是葡萄糖,E在動(dòng)物肌肉中是指糖原,在植物塊莖細(xì)胞中主要指淀粉.
(2)F是脂肪,常見(jiàn)的脂質(zhì)還包括磷脂和固醇等.
(3)C的通式是,C形成G的反應(yīng)叫脫水縮合;由m個(gè)C構(gòu)成有n條肽鏈的G物質(zhì)時(shí),其相對(duì)分子量減少(m-n)18.
(4)D是脫氧核苷酸,H由4種D組成. 四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是C、H、O.

分析 A、B、C、D為單體,可構(gòu)成E、F、G、H;生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類,所以A為葡萄糖,E為多糖;F為儲(chǔ)能物質(zhì)且為有機(jī)大分子,所以為脂肪,是由脂肪酸和甘油形成的;生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì),所以G為蛋白質(zhì),C為氨基酸;生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是核酸,所以H是核酸,D是核苷酸.

解答 解:(1)生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類,A為小分子,所以為葡萄糖或單糖,E為有機(jī)大分子,則為多糖.在動(dòng)物的肌肉細(xì)胞中是指肌糖原,在植物塊莖細(xì)胞中主要指淀粉.
(2)F為儲(chǔ)能物質(zhì),應(yīng)該為脂肪,是由脂肪酸和甘油形成的;除此之外,脂質(zhì)還包括固醇和磷脂.
(3)C為氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為;氨基酸形成G蛋白質(zhì)的反應(yīng)叫脫水縮合;由m個(gè)氨基酸構(gòu)成蛋白質(zhì)時(shí),由于需要脫去水分子,因此導(dǎo)致分子量減少,而脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈的條數(shù),因此其相對(duì)分子量最多可減少(m-1)×18.
(4)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,因此其基本組成單位D為脫氧核苷酸,根據(jù)含氮堿基不同分為四種;糖類的元素組成:只有C、H、O;脂質(zhì)的元素組成:主要含C、H、O,有的含有N、P;蛋白質(zhì)的元素組成:主要為C、H、O、N,也含有少量P、S;核酸的元素組成:C、H、O、N、P.因此四大有機(jī)物共有的化學(xué)元素是C、H、O.
故答案為:
(1)葡萄糖   糖原   淀粉   
(2)脂肪   磷脂   固醇
(3)     脫水縮合   (m-n)18
(4)脫氧核苷酸    4         C、H、O

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞中的有機(jī)化合物的相關(guān)構(gòu)建知識(shí),考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);同時(shí)要求考生掌握蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算的方法和技巧;識(shí)記四種化合物的元素組成.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)制葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵條件的控制中,錯(cuò)誤的是( )

A.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有1/3的空間

B.制葡萄醋的溫度比葡萄酒的高些,但時(shí)間一般控制在7~8d左右

C.制葡萄酒的過(guò)程中,應(yīng)在適宜的條件下,時(shí)間應(yīng)控制在10~12d

D.應(yīng)用清水反復(fù)沖洗葡萄,以達(dá)到相應(yīng)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是某一伴性遺傳病的系譜圖,根據(jù)此圖可推出( 。
A.該病是隱性遺傳病B.該病是顯性遺傳病
C.Ⅰ-2攜帶致病基因D.Ⅱ-3是純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中,后者隨前者變化情況中與圖中走勢(shì)不符的是( 。
A.抗利尿激素--尿量
B.HIV濃度--T細(xì)胞濃度
C.促甲狀腺激素濃度--甲狀腺激素濃度
D.胰島素濃度--血糖濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列四條曲線分別表示影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的幾種情況.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收某小分子物質(zhì)的速率與②和③相符.則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵ā 。?table class="qanwser">A.主動(dòng)運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散C.自由擴(kuò)散D.胞吞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是( 。
A.能維持生物體的生命活動(dòng)B.是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分
C.維持細(xì)胞的酸堿平衡D.是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?請(qǐng)利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.
(1)方法步驟
第一步:取3支相同的潔凈試管,分別標(biāo)號(hào)1、2、3,其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體.即1號(hào)試管加2ml正常尿液;2號(hào)試管加2ml蒸餾水;3號(hào)試管加食用大量糖后采集的尿液2ml.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配置好的斐林試劑1ml.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入 約2min,50~65℃水浴加熱,觀察試管內(nèi)顏色變化.
(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與可以得出的相應(yīng)結(jié)論:
①若3號(hào)試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,1、2號(hào)試管仍然是藍(lán)色,則說(shuō)明當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中有葡萄糖存在.
②若1、2、3號(hào)試管都是藍(lán)色,則說(shuō)明當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中沒(méi)有葡萄糖存在.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某種毒素抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體C.高爾基體D.細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖,所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中葡萄糖的含量.
(2)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻.其中雙縮脲試劑B的量只能3~4滴,而不能過(guò)量,為什么?過(guò)量的雙縮脲試劑B會(huì)與試劑A反應(yīng),使溶液呈藍(lán)色,而掩蓋生成的紫色.

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