【題目】下圖表示生物界完整的中心法則，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．上述過(guò)程都需要模板、原料、酶和能量

B．上述過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，其中②不同于③的堿基配對(duì)方式為T(mén)—A

C．在原核細(xì)胞中，②③過(guò)程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生

D．①②③過(guò)程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行，④⑤過(guò)程發(fā)生在某些病毒內(nèi)

【答案】D

【解析】圖示各過(guò)程都需要模板、原料、酶和能量，A正確；上述過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不完全相同，②中堿基配對(duì)的方式為：A-U、T-A、C-G、G-C，③中堿基配對(duì)的方式為：A-U、U-A、C-G、G-C．因此②不同于③的堿基配對(duì)方式為T(mén)-A，B正確；在原核細(xì)胞中，沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，所以②③過(guò)程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生，C正確；線粒體和葉綠體中都含有少量DNA，因此可發(fā)生①DNA分子復(fù)制和②轉(zhuǎn)錄過(guò)程，這兩種細(xì)胞器中還有核糖體，因此也能進(jìn)行③翻譯過(guò)程；④是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，⑤是RNA分子復(fù)制過(guò)程，只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，而不能發(fā)生在病毒內(nèi)，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. 人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色

B. 在光鏡的高倍下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu)

C. 用健那綠對(duì)細(xì)胞染色后，要用酒精洗去浮色

D. 用8%的鹽酸處理細(xì)胞，有利于吡羅紅進(jìn)入細(xì)胞與DNA結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】層粘連蛋白分子是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白。作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分，它含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)，對(duì)細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用。層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，若該蛋白分子由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m-3

B．該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用

C．癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少

D．該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是_____________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是__________。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是________________。

（2）觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是_______________，該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________。

（3）若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，常用的理想材料為__________________，該材料優(yōu)于其他部位的原因是___________。

（4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為___________，裝片的制作流程為：解離 → ______________ → 染色 → 制片。

（5）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都用到了鹽酸，它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用______________（填“相同”或“不同”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌能生存在干旱的地方。下列關(guān)于仙人掌細(xì)胞的敘述，正確的

A. 細(xì)胞內(nèi)液體濃度高，自由水少，代謝緩慢

B. 細(xì)胞內(nèi)液體濃度高，自由水多，代謝旺盛

C. 細(xì)胞內(nèi)液體濃度低，自由水少，代謝緩慢

D. 細(xì)胞內(nèi)液體濃度低，自由水多，代謝旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f

B. 除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)

C. 若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性，測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為g，則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為2f

D. 若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)毛耳性狀只在男性中出現(xiàn)，這表明毛耳基因（ ）

A．位于常染色體上 B．位于X染色體上

C．位于Y染色體上 D．ABC都有可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a b

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 （填序號(hào)），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是 。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。

A．細(xì)胞液＞外界溶液

B．細(xì)胞液＜外界溶液

C．細(xì)胞液=外界溶液

D．都有可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式依次是（ ）

A. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) B. 胞吞、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

C. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、胞吞 D. 胞吞、易化擴(kuò)散

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