【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術(shù)流程如圖:
(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的_______。
(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到 ____期時,可從_______分離出ES細(xì)胞。
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有基因Rag2的表達載體?梢岳_______擴增Rag2基因片段。用Hind III和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應(yīng)具有______和_______的酶切位點。
(4)為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的_________________,用_______進行雜交實驗。
【答案】 細(xì)胞核 囊胚 內(nèi)細(xì)胞團 PCR技術(shù) HindⅢ PstI 蛋白質(zhì) 抗Rag2蛋白的抗體
【解析】試題分析:本題結(jié)合圖解,綜合考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題;識記核移植的具體過程;識記體外受精的具體過程及早期胚胎發(fā)育的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。分析題圖:圖示是利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的過程圖解,其中①表示核移植過程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過程,③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。
(1)核移植是將體細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中,所以實驗前要去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。
(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期,可從其內(nèi)細(xì)胞團分離出ES細(xì)胞。
(3)步驟③是將目的基因?qū)?/span>ES細(xì)胞,該過程之前需要構(gòu)建基因表達載體;可以根據(jù)基因Rag2的核苷酸序列設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應(yīng)具有HindIII和PstI酶的酶切位點。
(4)為檢測Rag2基因是否表達,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗。
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【題目】圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動圖解,其中①—⑤表示代謝過程,A—F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1) 圖1中,物質(zhì)F是________,過程③為___________。H2O作為反應(yīng)物直接參與代謝的場所有____________,葉肉細(xì)胞在光下可進行的代謝過程有__________(填序號)。
(2) 圖2中,若在t2時刻增加光照,光合速率將___________(選填“增強”、“減弱”或“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是_____________(選填“增強”、“減弱”或“不變”);O→t1段,細(xì)胞中C6H12O6的含量_________(選填“增加”、“不變”或“減少”)。
(3) 提取該綠色植物葉片中的色素,用紙層析法分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是___________。
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【題目】結(jié)合下表分析,相關(guān)敘述正確的是
A. 紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,子代中雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼
B. 白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,子代中雌果蠅均為白眼,雄果蠅均為紅眼
C. 蘆花公雞與非蘆花母雞交配,子代中公雞均為非蘆花,母雞均為蘆花
D. 蘆花母雞與非蘆花公雞交配,子代中公雞均為蘆花,母雞均為非蘆花
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【題目】如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實驗中的物質(zhì)示意圖及實驗過程圖,請回答下列問題。
(1)圖3中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼,標(biāo)記元素所在部位是圖2中的________。如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,標(biāo)記元素所在部位是圖1中的________。
(2)赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實驗材料,其原因之一是噬菌體只由________組成。
(3)實驗中采用攪拌和離心等手段,攪拌的目的是:________離心的目的是__________________________________。
(4)僅有圖3的實驗過程,________(能或不能)說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),原因是_________________________________________________________________。
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【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中,不正確的是()
A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大
B. 觀察乙、丙圖像時,物鏡與裝片之間的距離分別是⑥⑤
C. 把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,然后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,操作順序為:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→移動裝片→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈
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【題目】以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是( )
A. 利用生長素類似物合成除草劑,可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長
B. 使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度可能不同
C. 在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性
D. 在細(xì)胞分裂素有效調(diào)節(jié)之下相應(yīng)細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短
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【題目】楊樹是用材林、防護林和“四旁”綠化的主要樹種,但楊樹容易遭受蟲害,針對此問題相關(guān)環(huán)保部門招引一些益鳥(主要是灰喜鵲)對其進行保護,一只灰喜鵲一年可以吃掉松毛蟲15000條左右。如圖1表示招引灰喜鵲的生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中B代表灰喜鵲。圖2是研究人員連續(xù)調(diào)查10年的種群數(shù)量變化曲線圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)“招引益鳥”的保護措施屬于__________,其主要特點是__________,“招引益鳥”有效利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能。生態(tài)系統(tǒng)的諸多種類信息中,物理信息可來源于_____________。
(2)圖1中灰喜鵲與C的種間關(guān)系為競爭,它們會相互爭奪_________等。
(3)圖2中,灰喜鵲從第1年至第9年種群數(shù)量的變化是__________,A、B、C三點對應(yīng)的種群數(shù)量相比,最小的是______________點。
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【題目】人劇烈運動后,隔一段時間血漿的pH會
A. 遠(yuǎn)大于7.45
B. 遠(yuǎn)小于7.35
C. 維持在7.35~7.45
D. 穩(wěn)定在3~4
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【題目】據(jù)有關(guān)媒體報道,今后幾年艾滋病在中國將會有進一步蔓延的趨勢,幾乎達到“談艾色變”的地步,究其原因,是因為HIV直接破壞人體某種結(jié)構(gòu),導(dǎo)致人體免疫力下降,HIV破壞了人體的哪種結(jié)構(gòu)( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.淋巴細(xì)胞 C.血細(xì)胞 D.呼吸器官
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