20．有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式．根據(jù)植物細胞有絲分裂各時期模式圖（如圖），下列能正確表示有絲分裂過程的排序是（　�。�
A．①④⑤③②B．①②③④⑤C．①③④⑤②D．①⑤④②③

分析 有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：①中有核膜、核仁，染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)，處于有絲分裂間期；
②中出現(xiàn)細胞板，核膜重新出現(xiàn)，染色體變成了染色質(zhì)性狀，處于有絲分裂末期；
③中著絲點姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期；
④中核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體，且染色體散亂的分布，處于有絲分裂前期；
⑤中所有染色體的著絲點排列在赤道板，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，處于有絲分裂中期．
所以有絲分裂正確的順序是①④⑤③②．
故選：A．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞所處的時期，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，正確的是（　�。�
A．碳循環(huán)就是CO2在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)
B．能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨立的過程
C．營養(yǎng)級越多，呼吸消耗的能量就越多，能量傳遞效率越低
D．生態(tài)系統(tǒng)可通過信息調(diào)節(jié)來維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于“DNA粗提取與鑒定”的說法正確的是（　�。�
A．氯化鈉的濃度越低，對DNA的溶解度越大
B．人體的血液不可代替雞血進行該實驗
C．檸檬酸鈉的主要作用是加速血細胞破裂
D．利用DNA易溶于酒精的特點可除去DNA中的部分雜質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法，錯誤的是

A．高爾基體是真核細胞囊泡運輸?shù)慕煌屑~

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能增大細胞內(nèi)的膜面積，有利于酶的吸附

C．溶酶體能合成多種酸性水解酶

D．細胞核是mRNA合成的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中能構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽．請回答下列問題：

（1）該肽鏈由四個氨基酸縮合而成，內(nèi)含三個肽鍵，叫四肽．
（2）該條肽鏈中R基共有四種，④的R基是-CH2OH．
（3）該條肽鏈中含有2個氨基和2個羧基．該肽鏈的分子質(zhì)量與組成其氨基酸的分子質(zhì)量相比減少了54．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個含有20條染色體的細胞，在連續(xù)進行兩次有絲分裂之后，產(chǎn)生的子細胞中有染色體（　�。�
A．10條B．20條C．40條D．80條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在克隆人的問題上，中國政府的態(tài)度是（　�。�
①禁止生殖性克隆人�、诓毁澇伞⒉辉试S、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗�、鄄环磳χ委熜钥寺　、懿环磳ι承钥寺『椭委熜钥寺。�
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉片面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）。則圖中曲線1、2、3及D點所代表的生物意義依次為（ ）

A．光合作用實際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零

B．光合作用實際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零

C．干物質(zhì)量、光合作用實際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零

D．呼吸作用量、光合作用實際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異，已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活．下圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳．已知黃色、綠色性狀由A（a）基因控制，條紋、非條紋由B（b）基因控制．分析回答下列問題：

（1）分析可知控制羽毛性狀的兩對基因遵循（“遵循”“不遵循”）自由組合定律．
（2）鷹的羽毛性狀條紋和非條紋、黃色和綠色中顯性性狀是綠色、非條紋．
（3）親本P中黃色非條紋的基因型為aaBB；
（4）F1的綠色非條紋的個體測交，后代的性狀分離比是1：1：1：1．
（5）F1的綠色非條紋個體彼此交配的后代中致死基因型可能有AABB、AABb、AAbb．

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