科學家通過對黃色短桿菌進行誘變處理，選育出了不能合成蘇氨酸脫氫酶的菌種，從而達到了黃色短桿菌大量積累賴氨酸的目的，這種人工控制的方法實質(zhì)上利用了以下調(diào)節(jié)方式中的


  1. A.
    酶合成的調(diào)節(jié)
  2. B.
    酶活性的調(diào)節(jié)
  3. C.
    二者都有
  4. D.
    二者都無
A
導解：通過抑制蘇氨酸，從而促進賴氨酸的合成。
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：非常講解　高三生物教材全解全析（配人教版） 人教版 題型：013

科學家通過對黃色短桿菌進行誘變處理，選育出了不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種，從而達到了讓黃色短桿菌大量積累賴氨酸的目的，這種人工控制的方法實質(zhì)上利用了以下哪種調(diào)節(jié)方式

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A．酶合成的調(diào)節(jié)

B．酶活性的調(diào)節(jié)

C．二者都有

D．二者都無

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科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高考生物） 題型：022

圖為黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中表示黃色短桿菌可以利用________合成賴氨酸、蘇氨酸和________。

（2）賴氨酸是人和動物的________氨基酸，當賴氨酸單獨過量時不會抑制天冬氨酸激酶的活性，而當賴氨酸與________都積累過量時則發(fā)生抑制。

（3）為提高賴氨酸的產(chǎn)量，應考慮不讓其產(chǎn)生________，理論上不讓黃色短桿菌合成________酶即可�？茖W家通過對黃色短桿菌進行________處理，已選育出了理想菌種。

（4）對黃色短桿菌來講，賴氨酸是________代謝產(chǎn)物，因而它合成后一般存在于黃色短桿菌的________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家通過對黃色短桿菌進行誘變處理，選育出了不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種，從而達到了黃色短桿菌大量積累賴氨酸的目的，這種人工控制的方法實質(zhì)上利用了以下哪種調(diào)節(jié)方式？

A．酶合成的調(diào)節(jié)                         B．酶活性的調(diào)節(jié)        

C．二者都有                             D．二者都無

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家通過對黃色短桿菌進行誘變處理，選育出了不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種，從而達到了黃色短桿菌大量積累賴氨酸的目的，這種人工控制的方法實質(zhì)上利用了以下哪種調(diào)節(jié)方式？

A．酶合成的調(diào)節(jié)      B．酶活性的調(diào)節(jié)         C．二者都有         D．二者都無

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣西省高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

科學家通過對黃色短桿菌進行誘變處理，選育了不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種，從而達到了讓黃色短桿菌大量積累賴氨酸的目的，這種人工控制的方法實質(zhì)上利用了以下哪種調(diào)節(jié)方式？ 

A、酶合成的調(diào)節(jié)    B、酶活性的調(diào)節(jié)   C、二者都有   D、二者都無

 

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