20.常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真諦.茶的種類以色澤(或制作工藝)分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種,請回答:
(1)紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料,制作流程是:制作紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵紅茶菌液.紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同體,可以用稀釋涂布平板法分離純化得到不同的菌種.在接種活菌之前,紅茶糖液要先煮沸后冷卻,煮沸和冷卻的目的分別是為了殺死培養(yǎng)液中的雜菌(或?qū)ε囵B(yǎng)液進(jìn)行滅菌)、防止高溫殺死紅茶菌種.
(2)很多商家在茶飲料中添加人工合成的色素、香精等添加劑,可能危害人體健康,人們更喜歡從植物中提取的天然成分,常用萃取法提取胡蘿卜素,蒸餾(萃。┓ㄌ崛∶倒寰停崛〉暮}卜素可通過紙層析法法進(jìn)一步鑒定.
(3)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖,在組織培養(yǎng)過程中,常用到生長素和細(xì)胞分裂素.若要達(dá)到使細(xì)胞既分裂又分化的結(jié)果,兩類激素的使用順序是先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素.如果已經(jīng)長出叢芽,最好同時(shí)使用上述兩種激素;且為了有利于下一步根的形成,生長素與細(xì)胞分裂素用量的比值應(yīng)當(dāng)偏高(偏高、偏低或適中).

分析 本題是對微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用中常用的接種方法和消毒與滅菌方法、植物組織培養(yǎng)過程、葉綠素的提取和分離的綜合性考查,回微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用中常用的接種方法和消毒與滅菌方法、植物組織培養(yǎng)過程、葉綠素的提取和分離的相關(guān)知識點(diǎn),然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.

解答 解:(1)菌種的分離可以用稀釋涂布平板法;在接種活菌之前,紅茶糖液要先煮沸后冷卻,這是為了清除培養(yǎng)液中的雜菌,并防止高溫殺死紅茶菌種.
(2)實(shí)驗(yàn)室胡蘿卜素的提取用到紙層析法,提取過程中需經(jīng)過萃取、蒸餾獲得玫瑰精油.
(3)要達(dá)到使細(xì)胞既分裂又分化的結(jié)果,植物激素的添加順序?yàn)橄仁褂眉?xì)胞分裂素,后使用生長素.生長素與細(xì)胞分裂素用量的比值偏高,有利于根的形成.
故答案為:
(1)稀釋涂布平板(或平板劃線)     殺死培養(yǎng)液中的雜菌(或?qū)ε囵B(yǎng)液進(jìn)行滅菌)     防止高溫殺死紅茶菌種
(2)萃取      蒸餾(萃取)      紙層析法
(3)先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素    偏高

點(diǎn)評 本題主要考查微生物的培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)及胡蘿卜素的提取等知識點(diǎn),考生要明確相關(guān)的知識點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.抗凍蛋白是一類抑制冰晶生長的蛋白質(zhì),能降低水溶液的冰點(diǎn),從而導(dǎo)致水溶液的熔點(diǎn)和冰點(diǎn)出現(xiàn)差值,這個(gè)溫度差稱為熱滯值.昆蟲抗凍蛋白的熱滯值最高,為3~6℃,魚的熱滯值為0.7~1.5℃,因此,昆蟲抗凍蛋白在實(shí)際應(yīng)用上具有更大的潛力.為了擴(kuò)展一些植物的生存范圍,科學(xué)家利用昆蟲抗凍蛋白(AFPS)的異源表達(dá),現(xiàn)已成功地提高了煙草的抗凍能力.請分析回答相關(guān)問題:
(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,這一過程需要的酶是限制酶和DNA連接酶.將AFPS基因?qū)藷煵菁?xì)胞中,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,這是因?yàn)闊煵輰儆陔p (單/雙)子葉植物,當(dāng)植物體受到損傷時(shí),傷口處的細(xì)胞會(huì)分泌大量的酚類化合物,此操作過程中使用的運(yùn)載體是Ti質(zhì)粒.
(2)若檢測AFPS基因是否整合到煙草的染色體上,一般采用DNA分子雜交技術(shù),若檢測是否產(chǎn)生抗凍蛋白,一般采用抗原-抗體雜交方法檢測雜交帶;還可以從個(gè)體生物學(xué)水平進(jìn)行抗凍鑒定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列幾種細(xì)胞中核仁相對較小的是(  )
A.胰腺細(xì)胞B.腫瘤細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞D.胚胎細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)問題:
(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)利用的基本原理是植物細(xì)胞的全能性.外植體需經(jīng)脫分化和再分化才能
發(fā)育成幼苗.
(2)外植體的發(fā)育過程是通過使用植物激素進(jìn)行人為控制的,在MS培養(yǎng)基中先加入細(xì)胞分裂素后使用生長素,結(jié)果是細(xì)胞既分裂也分化.
(3)菊花的組織培養(yǎng),需選擇生長旺盛的嫩枝經(jīng)淸洗、消毒后在無菌條件下切成小段,接種后在適宜條件下培養(yǎng),培養(yǎng)過程中每日需光照12小時(shí).
(4)月季的組織培養(yǎng)還可以通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株.選擇單核期的花藥培養(yǎng)成功率最髙,確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述,正確的是(  )
A.一種氨基酸可以有一種或多種密碼子對應(yīng),一種密碼子可以編碼多種氨基酸
B.參與基因表達(dá)的核糖體具有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
C.基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,可提高翻譯的效率
D.DNA的遺傳信息,經(jīng)由tRNA流向蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖中④的O2的濃度比⑤中的O2的濃度低
B.圖中③的成分回流受阻會(huì)造成組織水腫
C.血紅蛋白、O2和葡萄糖可以在②中找到
D.人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在①內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示人體神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)部分過程,甲、乙、丙、丁分別表示人體的器官,已知丁是腎臟,其中①、②、③、④是相關(guān)激素,且激素④中含有碘元素.下列敘述正確的是( 。
A.激素①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體
B.激素③既能促進(jìn)乙的分泌,又能促進(jìn)甲的分泌
C.寒冷環(huán)境下血液中激素①③④的量均增加
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),丙合成分泌激素②的量增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
B.一種蜣螂專以大象糞便為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
C.對于一個(gè)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)來說,一般其抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)
D.凡是細(xì)菌、真菌都是分解者,凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示).

(1)通過①過程合成mRNA,在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄,該過程所需的酶是RNA聚合酶,發(fā)生該過程的主要場所是細(xì)胞核,此外還可以發(fā)生在線粒體.
(2)②過程為翻譯,參與該過程必須的細(xì)胞器是核糖體.②過程通過tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上.
(3)基因?qū)π誀畹目刂扑耐ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的.青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀.
(4)根據(jù)圖示代謝過程,欲讓酵母菌及其子代細(xì)胞能生產(chǎn)青蒿素,需要向酵母菌細(xì)胞中導(dǎo)入CYP71AV1酶基因和ADS酶基因.
(5)在培養(yǎng)酵母菌時(shí),要調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化的方法是抽樣檢測,在計(jì)數(shù)時(shí)需要用到的主要工具是顯微鏡和血細(xì)胞計(jì)數(shù)板.
(6)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通過對酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá).隨后科研人員也發(fā)現(xiàn)酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析其原因可能是酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成固醇,為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,方法之一是降低ERG9酶活性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案