A. | 通過細胞分化可增加細胞數(shù)量 | |
B. | 病毒不可能導致正常細胞癌變 | |
C. | 細胞衰老時細胞核體積不斷變小 | |
D. | 植物體內(nèi)通氣組織的形成與細胞凋亡有關 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
解答 解:A、通過細胞分化可增加細胞種類,不能增加細胞數(shù)量,A錯誤;
B、致癌病毒病毒可能導致正常細胞癌變,B錯誤;
C、細胞衰老時細胞核體積不斷增大,C錯誤;
D、植物體內(nèi)通氣組織的形成與細胞凋亡有關,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記衰老細胞的主要特征;識記細胞凋亡的概念;識記細胞癌變的原因,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2(P+Q)、二倍體 | B. | (P+Q)、二倍體 | C. | 2(P+Q)、四倍體 | D. | (P+Q)、四倍體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淡水水域污染、富營養(yǎng)化,會導致藍藻的大量繁殖,影響水質和水生動物的生活。下列有關藍藻的敘述正確的是
A.有成形的細胞核 B.沒有核糖體
C.能進行光合作用 D.具有線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有內(nèi)質網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞 | |
B. | 沒有葉綠體的植物細胞不一定不能進行光合作用 | |
C. | 有高爾基體的細胞一定具有分泌功能 | |
D. | 沒有線粒體的細胞一定不能進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞未開始胞質分裂 | |
B. | 乙細胞內(nèi)有2個四分體、4套遺傳信息 | |
C. | 在乙細胞內(nèi)不可能會發(fā)生基因重組 | |
D. | 甲細胞是次級精母細胞,細胞中含2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的數(shù)據(jù)常采用標志重捕法的調查結果處理獲得 | |
B. | 可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是保持穩(wěn)定 | |
C. | 種群的年齡金字塔中有一條中線,該線代表每一個年齡組中間年齡的個體數(shù) | |
D. | 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數(shù)的比例約為1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核增大,染色深 | B. | 膜通透性改變,運輸功能降低 | ||
C. | 酶活性降低 | D. | 易在體內(nèi)分散轉移,形態(tài)結構改變 |
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