7．某二倍體植物細胞甲（2N=P）和二倍體植物細胞乙（2M=Q）通過細胞融合形成雜種植物丙，植物丙體細胞中染色體數(shù)目及其名稱分別是（　　）
A．2（P+Q）、二倍體B．（P+Q）、二倍體C．2（P+Q）、四倍體D．（P+Q）、四倍體

分析 植物體細胞雜交的具體過程：

解答 解：由于植物細胞甲含有P條染色體，植物細胞乙含有Q條染色體，所以體細胞融合形成植物細胞丙含有（P+Q）條染色體．又細胞甲和細胞乙都來自二倍體植物，所以植物丙屬于異源四倍體．
故選：D．

點評 本題考查植物體細胞雜交的相關知識，要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程、意義等知識，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關生物知識的敘述中，正確的說法有幾項（　�。�
①在鏡檢某基因型為AaBb的父本細胞時，發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB，此變異為基因突變
②非同源染色體上某片段的移接，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
③同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導致的
④基因中一個堿基對發(fā)生改變，則生物的性狀一定發(fā)生改變．
A．1項B．2項C．3項D．0項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關基因重組的敘述，錯誤的是（　�。�
A．同源染色體片段的交換可起基因重組
B．非同源染色體的自由組合能導致基因重組
C．僅一對等位基因的雜合子自交，因基因重組導致子代性狀分離
D．同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于利用農(nóng)桿菌轉化法培育轉基因抗蟲植物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．基因表達載體的構建是基因工程的核心，該過程中需要使用限制酶和DNA鏈接酶
B．農(nóng)桿菌轉化法通常適用于傷口處細胞會分泌大量的酚類化合物的植物
C．將重組Ti質(zhì)粒轉入農(nóng)桿菌之前，常用Ca2+處理農(nóng)桿菌使其成為感受態(tài)細胞
D．用DNA分子雜交法檢測目的基因已插入染色體DNA上，則說明轉基因植物生產(chǎn)成功

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．椎實螺是雌雄同體動物，一般進行異體受精，但分開飼養(yǎng)時，它們進行自體受精．已知椎實螺外殼的旋向是由一對核基因控制的，右旋（D）對左旋（d）為顯性，旋向的遺傳規(guī)律是子代旋向只由其母本核基因型決定，與其自身基因型無關，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱之為母性效應．以下敘述錯誤的是（　　）
A．♀DD×♂dd，F(xiàn)1全為右旋，F(xiàn)2也全是右旋
B．♀dd×♂DD，F(xiàn)1全為左旋，F(xiàn)2也全是左旋
C．♀Dd×♂dd，F(xiàn)1全為右旋，F(xiàn)2中右旋：左旋=1：1
D．♀dd×♂Dd，F(xiàn)1全為左旋，F(xiàn)2中右旋：左旋=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理．請回答問題．
（1）寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增多，使機體產(chǎn)熱量增加．該過程是通過神經(jīng)-體液（填“神經(jīng)或“體液”或“神經(jīng)-體液”）調(diào)節(jié)實現(xiàn)的，說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解的功能，甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有細胞．
（2）下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在分級（填“分級”或“反饋”）調(diào)節(jié)．
（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生了某種抗體，導致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多，該病屬于自身免疫�。湓蛑饕窃摽贵w與相應受體結合，發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，使甲狀腺機能增強．
（4）根據(jù)圖示分析，物質(zhì)A為淋巴因子，細胞④為漿細胞．
（5）通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，機體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)能夠維持相對穩(wěn)定，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來．有關說法錯誤的是（　�。�
A．圖①表示交叉互換，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
B．圖②表示易位，屬于染色體結構變異
C．圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失
D．圖④中的變異屬于染色體結構變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細胞內(nèi)酶活性升高是衰老細胞的主要特征

B．基因的選擇性表達是細胞分化的主要原因

C．細胞凋亡是指不利因素引起的細胞損亡和死亡

D．無絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對多細胞生物而言，下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．通過細胞分化可增加細胞數(shù)量
B．病毒不可能導致正常細胞癌變
C．細胞衰老時細胞核體積不斷變小
D．植物體內(nèi)通氣組織的形成與細胞凋亡有關

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