【題目】請回答下列問題。
(1)純凈的ATP呈白色粉末狀,能夠溶于水。ADP轉變成ATP時,屬于合成反應,需要的酶屬于ATP合成酶,所需要的能量可來自_____________________
(2)欲探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系,某研究小組做了如下實驗,請完善相關步驟。
實驗材料:熒光器粉末(螢火蟲的熒光器曬干后研成的粉末)、 ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干,以及實驗所需的其他材料。
實驗步驟:
第一步:配制不同濃度的ATP溶液置于小燒杯中,貼上標簽。
第二步:將____________________分成若干等份分別放于試管中,貼上標簽。
第三步:向每支試管中加入___________________________。
第四步:觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄。
實驗現(xiàn)象預測:
①發(fā)光現(xiàn)象__________________________,說明熒光強度與ATP濃度呈正相關;
②發(fā)光現(xiàn)象_________________________,說明熒光強度與ATP濃度呈負相關;
③在不同濃度的ATP溶液中,發(fā)光現(xiàn)象沒有明顯變化,說明熒光強度與ATP濃度無關。
【答案】呼吸作用和光合作用 熒光器粉末 等量不同濃度的ATP溶液 隨ATP濃度的升高而增強 隨ATP濃度的升高而減弱
【解析】
本題要探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系,自變量為ATP濃度,可配制不同濃度的ATP溶液,因變量為螢火蟲的發(fā)光強度.螢火蟲的發(fā)光是將ATP中的化學能轉變成光能的過程,這一過程由ATP提供能量,ATP是直接能源物質
(1)合成ATP 的能量可以是在光合作用中吸收利用的光能,也可以是呼吸作用中有機物分解釋放的化學能。
(2)本實驗要探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系,故自變量為不同濃度的ATP溶液,因變量為螢火蟲的發(fā)光強度,其他無關變量應相同,故試管中應放入等量的熒光器粉末,向每支試管中加入等量不同濃度的ATP溶液,并觀察發(fā)光現(xiàn)象記錄實驗結果。
(3)預測實驗現(xiàn)象時要全面,要預測出可能出現(xiàn)的幾種情況,本實驗較簡單,可根據(jù)實驗結論預測相應的現(xiàn)象,如果熒光強度與ATP濃度呈正相關,說明隨ATP溶液濃度與發(fā)光強度成正相關,故答題時可寫隨ATP溶液濃度升高而逐漸增強,否則相反,如果發(fā)光現(xiàn)象沒有變化,則說明熒光強度與ATP濃度無關。
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【題目】某人因為交通事故導致脊髓胸部折斷、大腦皮層語言中樞H區(qū)受損,下列現(xiàn)象會出現(xiàn)的是( )
A. 聽覺喪失而聽不懂他人講話 B. 不能發(fā)生膝跳反射
C. 刺激下肢有感覺但不能運動 D. 大小便失禁
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【題目】舞蹈癥屬于常染色體上的隱性遺傳病,人群中每2500人就有一個患者。一對健康的夫婦,生了一個患此病的女兒,兩人離異后,女方又與另一個健康的男性再婚,這對再婚的夫婦生一個患此病的孩子的概率為( )
A. 49/5000 B. 1/202 C. 1/102 D. 1/625
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【題目】下列關于高等動物神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 刺激大腦皮層可以引起上肢的運動,屬于反射活動
B. 寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起毛細血管舒張
C. 興奮在神經(jīng)纖維的傳導只能單方向
D. 神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮,沿軸突傳遞給下一個細胞只能是單向的
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【題目】下列有關免疫系統(tǒng)的組成的敘述,錯誤的是( )
A. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成
B. 淋巴細胞包括吞噬細胞、T細胞和B細胞等
C. T細胞起源于骨髓中的造血干細胞,遷移到胸腺中成熟
D. 免疫調節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的
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【題目】臺盼藍染色法可用于鑒別細胞的死活,這主要是利用到了細胞膜的什么功能
A. 將細胞與外界分隔開B. 控制物質進出細胞
C. 進行細胞間的信息交流D. 具有一定的流動性
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【題目】下列關于ATP的敘述,正確的是
A. ATP含有兩個高能磷酸鍵,只有遠離A的那一個能夠水解斷裂
B. 有氧呼吸時線粒體外膜上生成的ATP最多
C. ATP與ADP相互轉化是生物界的共性之一
D. 植物細胞在發(fā)生質壁分離與復原時伴隨著ATP的水解
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【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( )
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2、K+ ④載體蛋白和氨基酸
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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【題目】建立于19世紀的細胞學說,是自然科學史上的一座豐碑。有關其說法,錯誤的是
A. 顯微鏡的出現(xiàn)推動了細胞學說的建立
B. —切動植物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構成的
C. 細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性
D. 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
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