下列是關于植物光合作用和細胞呼吸的問題。請回答

(1)甲、乙兩種作物最適溫度下的光合速率示意圖如圖。甲與乙比較,A點時細胞呼吸強度較高的是 ,B點時影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是 ,而影響乙的是 。與甲比較,乙更適于生長在 環(huán)境中。

(2)取等量甲、乙葉片進行光合色素提取和分離實驗,觀察到乙的濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測,葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是 葉片。

(3)土壤中鎂含量減少會導致作物產(chǎn)量下降,原因是 ,從而使光合作用減弱。

(4)為了延長作物生長后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于植物激素的敘述正確的是( 。
A.植物體內(nèi)激素的調(diào)節(jié)不存在反饋調(diào)節(jié)
B.植物激素的合成受光照,溫度等環(huán)境因子的影響
C.胚芽鞘向光生長是由于背光側和向光側對生長素的敏感程度不同
D.果實成熟時期,乙烯和脫氧酸的含量都升高,且對果實的作用效果一樣

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項可存在等位基因的是

A.四分體

B.一個雙鏈DNA分子

C.染色體組

D.非同源染色體

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中不屬于單細胞生物結構共性的是

A.都具有遺傳物質

B.都具有選擇透過性的膜結構

C.都具有核糖體

D.都具有膜結構的細胞器

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體內(nèi)水的敘述,錯誤的是

A.水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在

B.在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C.人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢

D.冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省、南昌十中高三上學期聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)下列分析錯誤的是

A.滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結果

B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C.若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①—⑦表示代表各種物質,甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題

(1)圖1中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過 。

(2)若該綠色植物長時間處于黑暗環(huán)境中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進行? ,原因是 。

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖2為濃度一定,環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。

①圖2中的A點時,圖1中能產(chǎn)生ATP的細胞器有 ;當光照強度處于圖2中B—D間,光合作用有機物的凈積累量為 。

②當光照強度處于圖2中的D點時,圖1中“物質⑦”的去向是擴散到乙和 ,D點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是 。

③請在答題紙的相應位置的坐標系中繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置)

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,錯誤的是

A.①過程表明細胞凋亡是特異性,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細胞凋亡過程有新蛋白質合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D.凋亡相關基因是有機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將純種黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交得到F1(黃色圓粒),F(xiàn)1自交得F2.將F2中的黃色圓粒豌豆自交,子代中黃色圓粒豌豆所占的比例為( 。
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{11}{36}$C.$\frac{25}{36}$D.$\frac{9}{16}$

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