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【題目】下列有關酶和ATP的敘述中正確的有（　�。�

①酶能降低反應的活化能所以具有高效性 ②溫度能改變酶的活性但并不破壞其結構 ③ATP中的能量可以來自于光能和化學能，也可以轉化為光能和化能 ④葉肉細胞中產生的ATP只能用于光合作用的暗反應階段⑤人體在劇烈運動時 ATP分解的速率大于合成速率 ⑥同一種酶可能存在于不同的細胞中

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

【答案】B

【解析】

考點是ATP和酶，涉及酶的特性、ATP的的來源和ATP與ADP的相互轉化，屬于理解層次的考查。

酶能顯著降低反應的活化能，所以具有高效性，①錯誤。

高溫可以破壞酶的結構，使其失活，②錯誤。

ATP中的能量可以來自于光能和化學能，也可以轉化為光能和化學能，③正確

葉肉細胞中葉綠體產生的ATP只能用于光合作用的暗反應階段，④錯誤。

人體在劇烈運動時 ATP分解的速率等于合成速率，⑤錯誤。

同一種酶可能存在于不同的細胞中，如呼吸作用相關的酶存在于所有的細胞中，⑥正確。

練習冊系列答案
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【題目】植物的生長發(fā)育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質元素。科學實驗發(fā)現土壤中缺磷，會導致植株矮小，葉色暗綠�；卮鹣铝袉栴}：

（1）土壤中的磷元素進入植物根尖成熟區(qū)細胞的方式為________。

（2）某學者認為：植株葉色暗綠是缺磷造成類胡蘿卜素缺乏所致。請以正常生長的菠菜幼苗為實驗材料，提供完全培養(yǎng)液、僅缺磷的完全培養(yǎng)液、無水乙醇、SiO2、CaCO3、層析液等，設計實驗確定該學者的觀點是否正確。要求簡要寫出實驗思路、__________預期結果和結論_________________________。

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【題目】人體下列疾病中，不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞而導致的是

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A. 質壁分離過程中水分子的擴散

B. 必需氨基酸和非必需氨基酸之間相互轉化

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【題目】某同學進行有關酶的實驗，基本過程如下表所示。下列敘述正確的是

試管

1%淀粉

新鮮唾液

蔗糖酶溶液

本尼迪特試劑

1

3ml

－

－

2ml

2

3ml

1ml

－

2ml

3

3ml

－

1ml

2ml

A. 試管 1 的作用是檢測淀粉中是否含有葡萄糖

B. 該實驗結果證明了淀粉酶具有專一性

C. 若用 KI-I2溶液代替本尼迪特試劑，可縮短實驗所需的時間

D. 若僅試管2、3出現陽性反應，則說明蔗糖酶溶液或淀粉溶液不純

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【題目】輻射易使人體細胞發(fā)生基因突變，從而對人體造成傷害。下列有關敘述錯誤的是(　)

A. 輻射引發(fā)的基因突變不一定會引起基因所攜帶遺傳信息的改變

B. 基因中一個堿基對發(fā)生替換，不一定會引起生物性狀的改變

C. 輻射所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

D. 基因突變不會造成某個基因的缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選擇合適的遺傳材料是研究基因傳遞規(guī)律的關鍵。豌豆,果蠅及玉米等作為遺傳材料的共同優(yōu)點是

①自然狀態(tài)下都是純合子②具有易于區(qū)分的相對性狀③子代數量較多④均含 X和 Y 染色體

A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④

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【題目】某植物花色遺傳受A、a和B、b兩等位基因控制。當不存在顯性基因時，花色為白色，當存在顯性基因時，隨顯性基因數量的增加，花色紅色逐漸加深�，F用兩株純合親本植株雜交得F1，F1自交得F2，F2中有白花植株和4種紅花植株，按紅色由深至淺再到白的順序統計出5種類型植株數量比例為1：4：6：4：1。下列說法不正確的是（ ）

A. 該植物的花色遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 親本的基因型可能為AAbb和aaBB

C. 同一花色的個體基因型最多有4種

D. 用F1作為材料進行測交實驗，測交后代有3種表現型

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【題目】結構與功能觀是生命觀念的內容之一。下列有關敘述正確的是

A.細胞都有細胞膜，不同細胞膜中脂質的種類均相同

B.細胞膜的選擇透過性可確保有害物質不能進入

C.細胞間傳遞信息的分子均是在核糖體上合成的

D.借助顯微鏡看不到高等植物成熟篩管細胞的細胞核

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