6．關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．呼氣是人體的主要散熱途徑
B．骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
C．有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑
D．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能

分析 1、人體產(chǎn)熱途徑：以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為主；散熱途徑：皮膚毛細(xì)血管的散熱，汗液的蒸發(fā)呼氣、排尿和排便等．
2、人體熱量來(lái)源：有機(jī)物的氧化放能．
3、維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)

解答 解：A、皮膚毛細(xì)血管血流量增加，散熱增加，所以皮膚是主要的散熱器官，A錯(cuò)誤；
B、骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官，安靜時(shí)主要的產(chǎn)熱器官是肝臟，運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的產(chǎn)熱量增加，B正確；
C、人體熱量來(lái)源于有機(jī)物的氧化放能，即呼吸作用，C正確；
D、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，大腦皮層有感受體溫變化的功能，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中屬于植物多糖的是（　�。�
A．葡萄糖B．乳糖C．蔗糖D．纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有關(guān)基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
B．純合子產(chǎn)生配子時(shí)可能發(fā)生基因重組
C．同源染色體的非姐妹染色單體可引起基因重組
D．同胞兄妹間的遺傳差異與基因重組有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．基因型為AaBb的一對(duì)夫婦（a、b分別代表兩種致病基因分別位于兩對(duì)常染色體上的基因），他（她）們的一個(gè)健康兒子和攜帶甲乙兩種致病基因的正常女子結(jié)婚，問(wèn)：
（1）該對(duì)夫婦健康兒子的基因型有4種，占子代基因型的比例為$\frac{4}{9}$．
（2）該兒子結(jié)婚后，生一個(gè)患甲乙兩種病孩子的幾率為$\frac{1}{36}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．DHA對(duì)腦神經(jīng)發(fā)育至關(guān)重要．以A、B兩種單細(xì)胞真核藻為親本，利用細(xì)胞融合技術(shù)選育高產(chǎn)DHA融合藻．兩種藻特性如下表．
 親本藻 優(yōu)勢(shì)代謝類型 生長(zhǎng)速率（g/L•天） 固體培養(yǎng)基上藻落直徑 DHA含量
（%0）
 A藻 自養(yǎng) 0.06 小 0.7
 B藻 異養(yǎng) 0.14 大 無(wú)
據(jù)表回答：
（1）選育的融合藻應(yīng)具有A藻產(chǎn)生DHA、自養(yǎng)特性與B藻快速生長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)．
（2）誘導(dǎo)融合前需用纖維素酶處理兩種藻，其目的是獲得原生質(zhì)體．
（3）通過(guò)以下三步篩選融合藻，步驟b可淘汰B藻，步驟a可淘汰生長(zhǎng)速率較慢的藻落，再通過(guò)步驟c獲取生產(chǎn)所需的融合藻．
步驟a：觀察藻落的大小
步驟b：用不含有機(jī)碳源（碳源-生物生長(zhǎng)的碳素來(lái)源）的培養(yǎng)進(jìn)行光照培養(yǎng)
步驟c：測(cè)定DHA含量
（4）以獲得的融合藻為材料進(jìn)行甲、乙、丙三組試驗(yàn)，結(jié)果如圖．
①甲組條件下，融合藻產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體；丙組條件下產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體．
②與甲、丙兩組相比，乙組融合藻生長(zhǎng)速率較快，原因是在該培養(yǎng)條件下融合藻既能光能自養(yǎng)，又能異養(yǎng)．甲、乙兩組DHA產(chǎn)量均較高，但實(shí)際生產(chǎn)中往往采用甲組的培養(yǎng)條件，其原因是融合藻利用光能和簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物即能生長(zhǎng)，不需添加葡萄糖，可降低成本，也可防止雜菌生長(zhǎng)．．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B（解析版） 題型：選擇題

下圖中a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體，以下分析不正確的是 ( )

A．a(chǎn)、b共有的元素一定有N、P

B．肝臟細(xì)胞中的Ⅰ主要是肝糖原

C．乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ

D．圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．若將兩圖所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量

C．用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液來(lái)體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過(guò)程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來(lái)自于丙氨酸的羧基或R基

D．以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過(guò)程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖，關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

B．在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時(shí)，鉀離子從上往下流

C．假設(shè)這是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部

D．若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上，c會(huì)與水面接觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
B．酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解
C．T細(xì)胞釋放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖
D．葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]都在光反應(yīng)階段產(chǎn)生，用于暗反應(yīng)C3的還原

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