分析 據(jù)圖分析,Ⅰ是生物體的能源物質(zhì),表示糖類,組成元素為C、H、O;葡萄糖是多糖的基本組成單位.
Ⅱ主要分布在細胞核中,表示DNA,基本單位Y表示脫氧核苷酸;Ⅲ主要分布在細胞質(zhì)中,表示RNA,基本單位Z表示核糖核苷酸;組成元素為C、H、O、N、P;甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈紅色.Ⅳ是生命活動的承擔者,表示蛋白質(zhì),基本單位P是氨基酸;組成元素至少為C、H、O、N.Ⅴ是生物體的儲能物質(zhì),為脂肪.
解答 解:(1)Ⅱ、Ⅲ的功能是攜帶遺傳信息,二者為核酸,組成元素除了C、H、O外還含有N、P;Ⅳ是生命活動的主要承擔者,為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等,所以A代表的是N、P,B代表的是N.
(2)圖中Ⅱ由于主要分布在細胞核中,是DNA,其徹底水解的產(chǎn)物有6種,即磷酸、脫氧核糖和4種堿基.
(3)蛋白質(zhì)具有多樣性,其具有多樣性的原因從氨基酸考慮是構(gòu)成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同.
(4)圖中Ⅳ為蛋白質(zhì),P為氨基酸,其通式為.
(5)相同質(zhì)量的脂肪氧化分解供能時釋放的能量遠遠多于糖類,原因是脂肪中氫元素含量高.
(6)細胞膜的主要成分為磷脂,其次還含有與糖結(jié)合的糖脂以及固醇.
(7)題圖2中胰島素分子含有2條肽鏈,其含有的形成過程中的脫水數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈的條數(shù)=51-2=49個,另外胰島素分子中還含有3個二硫鍵(二硫鍵由兩個-SH脫掉兩個氫連接而成),即共脫去6個H,所以該胰島素在合成過程中,相對分子質(zhì)量比合成前減少49×18+6=888.
故答案為:
(1)N、P N
(2)6
(3)種類、數(shù)量和排列順序
(4)
(5)氫
(6)磷脂、糖脂和固醇
(7)888
點評 本題考查組成細胞的化學元素和化合物的相關(guān)知識,意在考查考生對組成細胞的化學元素和化合物知識的要點的識記和理解的能力以及識圖能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的組成以及與細胞代謝、細胞通訊相關(guān)的說法正確的是( )
A.細胞膜上的蛋白質(zhì)一定是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B.細胞核與細胞質(zhì)中信息交流都是通過主動運輸來完成的
C.高爾基體在行使功能時通常伴隨生物膜成分的更新
D.細胞內(nèi)的所有生物膜都直接參與分泌蛋白的加工和運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聯(lián)會后同源染色體中四條染色單體的總稱 | |
B. | 細胞核中含有四條同源染色體 | |
C. | 每對同源染色體含有四條染色體 | |
D. | 細胞核中含有四條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體內(nèi),胰高血糖素與腎上腺素能促進①、②過程 | |
B. | 在人的細胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑤、⑥過程所需的各種酶 | |
C. | 在酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑥過程所需的各種酶 | |
D. | 在生物細胞內(nèi)發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有準確、高效、簡易、快速的特點 | |
B. | 可定位診斷腫瘤、心血管畸形等疾病 | |
C. | 可制成“生物導彈” | |
D. | 不能單獨使用,必須與藥物結(jié)合使用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)切取相同的某蘿卜條細條,分為a、b、c、d、e和f組,將其分別置于濃度依次變化的①~⑥種蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組蘿卜條實驗前后的長度,并計算實驗后長度/實驗前長度的比值(λ),結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.①~⑤中蔗糖濃度變化情況為依次增高
B.實驗后,a組細胞中的細胞液濃度最低
C.a(chǎn)、b、c三組蘿卜細胞的細胞壁與細胞膜之間充滿清水
D.蘿卜細條浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于③~④之間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是( )
A.一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次
B.地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是病毒
C.并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次
D.生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次為具有活性的大分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•菏澤一模)科學家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP(圖1),當葉綠體基質(zhì)和類囊體均達到pH=4時(圖2),將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中(圖3)發(fā)現(xiàn)ATP合成.下列敘述不合理的是( )
A.光可為該實驗提供能量,是該實驗進行的必要條件
B.該實驗中葉綠體完整,保證反應過程高效、有序地進行
C.產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)
D.葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件
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