【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生物膜的敘述中，正確的是 （ ）

A.小麥細(xì)胞中的中心體與核糖體不具有生物膜

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與血紅蛋白的合成、運(yùn)輸以及分泌等過程

C.不借助細(xì)胞膜表面的受體，也能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D.動(dòng)物細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)

【答案】C

【解析】

真核細(xì)胞內(nèi)存在著豐富的膜結(jié)構(gòu)，他們將細(xì)胞內(nèi)部劃分成相對獨(dú)立的區(qū)室，保證多種生命活動(dòng)高效有序的進(jìn)行，這些膜結(jié)構(gòu)又可以相互轉(zhuǎn)化，在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一整體。細(xì)胞膜和包括核膜在內(nèi)的多種細(xì)胞器膜，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜主要是由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成。

A、小麥細(xì)胞中沒有中心體，A錯(cuò)誤；

B、血紅蛋白不屬于分泌蛋白，B錯(cuò)誤；

C、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，可以通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流，C正確；

D、動(dòng)物細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物研究過程中，建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟是

A.作出合理假設(shè)→提出問題→用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→檢驗(yàn)或修正

B.提出問題→作出合理假設(shè)→檢驗(yàn)或修正→用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)

C.提出問題→作出合理假設(shè)→用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→檢驗(yàn)或修正

D.提出問題→用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→檢驗(yàn)或修正→作出合理假設(shè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識別作用，完成這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）

A.細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成B.細(xì)胞膜的表面有糖蛋白

C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D.細(xì)胞膜具有一定選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)一致的是（ ）

A.用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦——增加纖維的長度

B.用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實(shí)——可以獲得無子果實(shí)

C.生長期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育

D.成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A.α- 鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個(gè)肽鍵

B.3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)在形成時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子

C.蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的

D.變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與下丘腦作用無關(guān)的是

A.對體溫的相對穩(wěn)定具有調(diào)節(jié)作用

B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級中樞

C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素

D.對促甲狀腺激素的釋放有調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述，正確的是（ ）

A.甘蔗中含有豐富的蔗糖，其水解產(chǎn)物只有一種單糖

B.葉綠素分子的組成元素是C、H、O、Mg

C.氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

D.ATP中遠(yuǎn)離腺苷的兩個(gè)磷酸基團(tuán)被水解下來，剩下的結(jié)構(gòu)是構(gòu)成RNA的一種基本組成單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腫瘤是21世紀(jì)人類最主要的“殺手”，它是一種由環(huán)境因素與遺傳因素相互作用所產(chǎn)生的復(fù)雜性疾病，下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述，不正確的是

A.癌變的內(nèi)在因素是原癌基因和抑癌基因在致癌因子的作用下發(fā)生突變

B.減少癌細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)可以抑制癌細(xì)胞的增殖

C.所有癌細(xì)胞中DNA的含量都相同

D.用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，使其停留在間期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大麥的黑稃(B)對白稃(b)為顯性，刺芒(R)對光芒(r)為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律。現(xiàn)有白稃刺芒品種甲和黑稃光芒品種乙，讓大量的甲與乙雜交，F1中沒有出現(xiàn)白稃光芒的個(gè)體，則（ ）

A.甲、乙都是純合子

B.甲、乙都是雜合子

C.甲、乙都是純合子，或者一個(gè)是純合子一個(gè)是雜合子

D.條件不夠，無法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案