【題目】基因型為AaBBdd的哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖如圖。下列敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞與基因型為aBd精子完成受精后,形成基因型為aaBBdd的受精卵
B.形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了染色體片段互換
C.該細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體,6個(gè)DNA分子
D.該細(xì)胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期出現(xiàn)異常
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色單體形成染色體并向細(xì)胞兩極移動(dòng),且沒(méi)有同源染色體,說(shuō)明細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;又細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說(shuō)明該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞。
A、該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,只能產(chǎn)生1種且為1個(gè)成熟卵細(xì)胞abd和1個(gè)極體,所以與基因型aBd精子完成受精后,可產(chǎn)生基因型為aaBbdd的受精卵,A錯(cuò)誤;
B、由于著絲點(diǎn)分裂后產(chǎn)生的染色體是復(fù)制關(guān)系,又動(dòng)物的基因型為AaBBdd,所以該細(xì)胞中b基因最可能是基因突變產(chǎn)生的,即形成該細(xì)胞的過(guò)程中不一定發(fā)生了染色體片段互換,B錯(cuò)誤;
C、該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,沒(méi)有染色單體,含有6條染色體,6個(gè)核DNA分子,C錯(cuò)誤;
D、該細(xì)胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期出現(xiàn)異常,如b與b所在的同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,只是從圖示基因中不能體現(xiàn)出來(lái),D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為部分碳循環(huán)示意圖,其中I、II、III、IV、V代表不同生物類群,①②代表相關(guān)的生理過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的是
A.圖中I、II、III、IV、V共同構(gòu)成生物群落
B.該生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)捕食關(guān)系構(gòu)成的聯(lián)系是I→II→III→IV
C.經(jīng)過(guò)②過(guò)程釋放的能量會(huì)重新經(jīng)過(guò)①過(guò)程進(jìn)入生物群落
D.碳元素在I、II、III、IV、V之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒肺炎是由一種新型冠狀病毒(2019-nCoV,簡(jiǎn)稱新冠病毒)引起的。根據(jù)相關(guān)材料回答下列問(wèn)題:
材料一:由于疫情發(fā)展迅速,新冠病毒核酸檢測(cè)可以快速有效的對(duì)病人及疑似患者的診斷提供直接證據(jù)。新冠病毒核酸檢測(cè)采用熒光定量PCR儀,通過(guò)檢測(cè)熒光信號(hào)的累積(以Ct值表示)來(lái)確定樣本中是否有病毒核酸。新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,科學(xué)家先將病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄,再將得到的cDNA進(jìn)行擴(kuò)增得到了大量DNA片段。
(1)過(guò)程①中,需要使用________酶。
(2)過(guò)程③中,需要設(shè)計(jì)________種引物,且設(shè)計(jì)時(shí)要避免引物之間形成________,而造成引物自連。
(3)采集新冠肺炎疑似患者的咽部細(xì)胞樣本提取核酸進(jìn)行上述過(guò)程,若經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得了1 個(gè)cDNA,則在過(guò)程③中經(jīng)10次循環(huán)后,得到的DNA數(shù)量為________個(gè)。每一個(gè)擴(kuò)增出來(lái)的DNA序列,都可與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合,產(chǎn)生熒光信號(hào),擴(kuò)增出來(lái)的靶基因越多,觀察到的Ct值就越________。
材料二:應(yīng)對(duì)不斷蔓延的新冠肺炎,目前最好的方式仍然是接種疫苗。新冠病毒表面布滿像皇冠一樣的刺突蛋白(由S基因控制合成)。針對(duì)新冠病毒的疫苗可以通過(guò)模仿這些刺突蛋白,從而觸發(fā)人體免疫系統(tǒng)的響應(yīng)。下圖表示疫苗的三種制作原理。
(4)如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗,應(yīng)選擇________作為目的基因,以便用于后續(xù)操作。過(guò)程②表示構(gòu)建________,其組成除了目的基因外,還必須有________。過(guò)程③需要用________處理細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蘿卜和甜菜幼苗分別放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.蘿卜吸收水的相對(duì)速度快于 Mg2+
B.甜菜運(yùn)輸 SiO44-的載體數(shù)多于 Mg2+
C.蘿卜吸收 Mg2+和吸水的方式相同
D.離子在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度會(huì)趨于平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲型流感病毒(IAV)是一種會(huì)感染人和動(dòng)物并引發(fā)嚴(yán)重呼吸道疾病的病毒。為尋找防控IAV的新思路,科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究了高脂肪低糖類(KD)的飲食對(duì)抵御IAV感染的效果。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)IAV必須在________內(nèi)增殖,侵入人體后,一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬,這屬于免疫防衛(wèi)的第________道防線。除此防衛(wèi)功能之外,免疫系統(tǒng)還具有________功能。
(2)研究人員用不同的飼料喂養(yǎng)小鼠,7天后再用一定濃度的IAV感染小鼠。感染小鼠的生存率,以及效應(yīng)T細(xì)胞和γT細(xì)胞(一種新型T細(xì)胞)的相對(duì)數(shù)量,結(jié)果分別如圖1和圖2所示。
①實(shí)驗(yàn)組小鼠應(yīng)用________飼料飼喂。
②分析圖1結(jié)果顯示_________,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)組飲食方案可以增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染的能力。
③由圖2可知,與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組的效應(yīng)T細(xì)胞的數(shù)量________,而γT細(xì)胞的數(shù)量________。
研究人員推測(cè),γT細(xì)胞在KD飲食增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用。
(3)研究發(fā)現(xiàn),A基因是決定γT細(xì)胞分化成功的關(guān)鍵基因,為了驗(yàn)證上述推測(cè),科研人員構(gòu)建了A基因敲除小鼠,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
組別 | 小鼠種類 | 飲食方案 | 檢測(cè)指標(biāo) |
1 | a____ | b_____ | d____ |
2 | 普通小鼠 | c____ | 同上 |
①請(qǐng)補(bǔ)充上表中a、b、c、d處的內(nèi)容,完善實(shí)驗(yàn)方案。
②實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)結(jié)果為__________,證明γT細(xì)胞增強(qiáng)了小鼠抵御IAV感染的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究荒廢農(nóng)田群落時(shí)發(fā)現(xiàn),某一年生草本植物種群的花色、莖的髙矮和葉的寬窄分別受三對(duì)等位基因A、a,B、b和C、c控制,表現(xiàn)型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示,基因與染色體的位置關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A、a | B、b | C、c | |
顯性純合 | 紫花 | 高莖 | 寬葉 |
雜合 | 粉花 | 矮莖 | |
隱性純合 | 白花 | 窄葉 |
A.在適宜條件下,荒廢農(nóng)田的物種豐富度隨著次生演替的進(jìn)行而增加
B.三對(duì)等位基因中的每一對(duì)基因進(jìn)傳都遵循分離定律,任意兩對(duì)基因進(jìn)傳都遵循自由組合定律
C.若紫花和粉花因顏色鮮艷而更易被昆蟲(chóng)光顧而有利于傳粉,將會(huì)導(dǎo)致a基因的頻率減小
D.若AACC和aacc雜交,則F2中紫花寬葉:粉花窄葉:白花窄葉=3:2:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5′末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡(jiǎn)稱為甲),并將其插入質(zhì)粒P0,構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。
回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖推斷,該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時(shí),使用了兩種限制酶,這兩種酶是______。使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證 ______,也是為了保證______。
(2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后,若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光,則說(shuō)明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了_____和______過(guò)程。
(3)為了獲得含有甲的牛,該團(tuán)隊(duì)需要做的工作包括:將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的_____移入牛的______中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。
(4)為了檢測(cè)甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時(shí)應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的______(填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”)作為PCR模板。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二烷氨基乙醇羧酸酯(DA-6)是一種新型的叔胺類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。某科研小組研究了DA-6對(duì)不同光照強(qiáng)度下草莓光合作用的影響,對(duì)其相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如表所示。
組別 | 處理 | 光合速率 [mmol/] | 氣孔導(dǎo)度 [mmol/] | 胞間濃度 [mmol/] | Rubisco活性 [μmol/ | 丙二醛(MDA) (μmol/g) |
① | 不遮光+清水 | 10.1 | 0.16 | 260 | 38.2 | 2.12 |
② | 不遮光+DA-6 | 15.2 | 0.24 | 255 | 42.1 | 1.93 |
③ | 遮光+清水 | 8.3 | 0.14 | 278 | 25.3 | 2.74 |
④ | 遮光+DA-6 | 13.4 | 0.23 | 269 | 35.7 | 2.39 |
(注:氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)的程度;RubIsco是光合碳同化的關(guān)鍵酶;丙二醛是膜脂過(guò)氧化產(chǎn)物,其含量與生物膜受損程度呈正相關(guān))
(1)選擇________(①③或①②)組進(jìn)行比較分析,發(fā)現(xiàn)氣孔導(dǎo)度不是遮光條件下光合速率下降的主要限制因素,其判斷依據(jù)是:________。
(2)DA-6處理可提高不同光照強(qiáng)度下草莓葉片的光合速率,其中,對(duì)________(“遮光”或“不遮光”)條件下的作用更為顯著;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè),DA-6可能是通過(guò)________,從而提高草莓葉片光合作用的暗反應(yīng)速率。
(3)該科研小組推測(cè),DA-6也可作用于草莓葉片的光反應(yīng)階段來(lái)緩解弱光帶來(lái)的不利影響。請(qǐng)說(shuō)出其中的理由:________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)花果高度依賴榕小蜂傳粉,其花序有兩種(如下圖所示)。榕小蜂從小孔進(jìn)入花序Ⅱ時(shí),可在不育的雌花上產(chǎn)卵,卵發(fā)育成熟后,雌、雄榕小蜂交配,沾染花粉的雌蜂可從花序Ⅱ飛出,尋找新的花序。若攜帶花粉的榕小蜂進(jìn)入花序Ⅰ,則只能在雌花上爬來(lái)爬去,幫助傳粉。下列相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.榕小蜂與無(wú)花果的種間關(guān)系為互利共生
B.榕小蜂繁殖依賴于無(wú)花果,是消費(fèi)者和分解者
C.榕小蜂不能在花序Ⅰ里產(chǎn)卵有利于無(wú)花果繁衍
D.在長(zhǎng)期自然選擇過(guò)程中,二者相互適應(yīng)、協(xié)同進(jìn)化
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