【題目】將蘿卜和甜菜幼苗分別放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.蘿卜吸收水的相對(duì)速度快于 Mg2＋

B.甜菜運(yùn)輸 SiO44－的載體數(shù)多于 Mg2＋

C.蘿卜吸收 Mg2＋和吸水的方式相同

D.離子在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度會(huì)趨于平衡

【答案】B

【解析】

據(jù)分析可知，與初始濃度相比，培養(yǎng)甜菜的溶液中鎂離子濃度增加，而硅離子濃度顯著降低，說(shuō)明甜菜大量吸收硅離子，而吸收鎂離子較少；與初始濃度相比，培養(yǎng)蘿卜的溶液中鎂離子濃度降低，而硅離子升高，說(shuō)明蘿卜大量吸收鎂離子較多；吸收硅離子較少。

A、蘿卜吸收水的相對(duì)速度慢于 Mg2＋，因此溶液中鎂離子濃度降低，A錯(cuò)誤；

B、甜菜主要吸收硅離子，對(duì)鎂離子吸收較少，因此甜菜運(yùn)輸 SiO44－的載體數(shù)多于 Mg2＋，B正確；

C、蘿卜吸收 Mg2＋是主動(dòng)運(yùn)輸，吸水的方式是自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，離子在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度不趨于平衡，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳病的某遺傳家系圖，家系中無(wú)基因突變發(fā)生。人群中甲病的發(fā)病率為 19%，Ⅱ3個(gè)體的細(xì)胞中最多含有2個(gè)乙病致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為伴 X 染色體隱性遺傳病

B.Ⅲ1 的基因型與I2相同，Ⅲ1的致病基因一定來(lái)自I2

C.Ⅲ3 與Ⅲ6婚配，生一個(gè)兩病皆患男孩的概率為 1/24

D.Ⅲ4 與人群中只患甲病的個(gè)體婚配，生一個(gè)正常女孩的概率為9/76

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是應(yīng)用基因工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物和植物的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.限制酶只用于獲取目的基因

B.受體細(xì)胞A和受體細(xì)胞B一定都是受精卵

C.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因必須位于啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制

D.基因探針可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株中目的基因是否轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物黑色素的產(chǎn)生需要如下圖所示的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，三對(duì)基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知，下列說(shuō)法正確的是

A. 基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，一個(gè)基因控制一個(gè)性狀

B. 基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀

C. 若某生物的基因型為AaBbCc，該生物可以合成黑色素

D. 若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交產(chǎn)生的子代中含物質(zhì)乙的占3/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是不同濃度生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)某植物幼苗莖切段長(zhǎng)度及其中乙烯含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的影響體現(xiàn)出兩重性的特點(diǎn)

B. 一定濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)莖切段中乙烯的生成

C. 不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖切段長(zhǎng)度的作用效果可能相同

D. 乙烯含量的增高可能抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)莖切段伸長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的葉肉細(xì)胞在光下合成糖，以淀粉的形式儲(chǔ)存。通常認(rèn)為若持續(xù)光照，淀粉的積累量會(huì)增加。但科研人員有了新的發(fā)現(xiàn)。

（1）葉肉細(xì)胞吸收的CO2，在____________中被固定形成C3，C3在____________階段產(chǎn)生的____________的作用下，形成三碳糖，進(jìn)而合成__________進(jìn)行運(yùn)輸，并進(jìn)一步合成淀粉。

（2）科研人員給予植物48小時(shí)持續(xù)光照，測(cè)定葉肉細(xì)胞中的淀粉量，結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果反映出淀粉積累量的變化規(guī)律是____________。

（3）為了解釋（2）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，研究人員提出了兩種假設(shè)。

假設(shè)一：當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉含量達(dá)到一定值后，淀粉的合成停止。

假設(shè)二：當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉含量達(dá)到一定值后，淀粉的合成與降解同時(shí)存在。

為驗(yàn)證假設(shè)，科研人員測(cè)定了葉肉細(xì)胞的CO2吸收量和淀粉降解產(chǎn)物——麥芽糖的含量，結(jié)果如圖2所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持上述哪一種假設(shè)？請(qǐng)運(yùn)用圖中證據(jù)進(jìn)行闡述。________________________________________________________________________。

（4）為進(jìn)一步確定該假設(shè)成立，研究人員在第12小時(shí)測(cè)得葉肉細(xì)胞中的淀粉含量為a，為葉片光合作用通入僅含13C標(biāo)記的13CO2四小時(shí)，在第16小時(shí)測(cè)得葉肉細(xì)胞中淀粉總量為b，13C標(biāo)記的淀粉含量為c。若淀粉量a、b、c的關(guān)系滿足____________（用關(guān)系式表示），則該假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBBdd的哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖如圖。下列敘述正確的是（ ）

A.該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞與基因型為aBd精子完成受精后，形成基因型為aaBBdd的受精卵

B.形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了染色體片段互換

C.該細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體，6個(gè)DNA分子

D.該細(xì)胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員從細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S，為研究其功能做了如下實(shí)驗(yàn)：將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料，其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記，一起培育一段時(shí)間后加入肝素（可以與RNA聚合酶結(jié)合），然后加入蛋白S，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.對(duì)照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液

B.加入肝素后幾乎沒(méi)有新的mRNA合成

C.曲線反映的是模板DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

D.蛋白S能促進(jìn)肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣孔是植物葉片新陳代謝過(guò)程中氣體進(jìn)出的通路。某科研小組在夏季晴朗的白天，測(cè)定了一天中6:00～18:00間黃瓜幼苗葉片的氣孔阻力（氣孔開(kāi)度減小，氣孔阻力增大，植物吸收CO2量越少），結(jié)果如圖所示。經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)早晨6:00到10:00時(shí)該植物光合作用速率逐漸上升，請(qǐng)推測(cè)下列描述中不屬于其原因的是（ ）

A.光照強(qiáng)度增強(qiáng)，植物光合作用光反應(yīng)速率加快，使光合作用速率加快

B.環(huán)境溫度升高，光合作用相關(guān)酶活性逐漸增大，使光合作用速率加快

C.CO2吸收量增加，導(dǎo)致光合作用暗反應(yīng)速率加快，使光合作用速率加快

D.蒸騰作用速率過(guò)快，導(dǎo)致氣孔阻力降低，使光合作用速率加快

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