【題目】下列過程中能使ADP增多的是 ( )

A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖

B. 無機(jī)鹽離子被小腸上皮細(xì)胞吸收

C. 氧氣進(jìn)入線粒體

D. 蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解

【答案】B

【解析】試題分析:葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,不需要能量,故A錯(cuò)誤;無機(jī)鹽進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要ATP水解提供能量,則ADP含量增加,故B正確氧氣進(jìn)入線粒體屬于自由擴(kuò)散,動(dòng)力是濃度差,不需要載體和能量,故C錯(cuò)誤;酶起催化作用只是降低化學(xué)方應(yīng)的活化能,并不耗能,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】奶牛乳腺細(xì)胞所含有的核苷酸中,含有AG、CT的核苷酸共有

A. 8B. 7C. 6D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖中的甲、乙兩圖,相關(guān)說法正確的是(

A.甲圖中A→B→A 可表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.甲圖中B→A→B 可表示一個(gè)細(xì)胞周期
C.a+b和a+d都可以表示一個(gè)細(xì)胞周期
D.對(duì)同一種生物的同一種細(xì)胞來說,a、c時(shí)長(zhǎng)必相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),以下關(guān)于導(dǎo)致ab段和bc段變化的相應(yīng)敘述不正確的是( )

A. 劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加時(shí)體溫的變化

B. 口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化

C. 在寒冷的室外和進(jìn)入溫暖室內(nèi)時(shí)甲狀腺激素含量的變化

D. 飯后和饑餓時(shí)胰高血糖素的含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,圖2表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答下列問題。

(1)正常人的血糖濃度為____________g/L。

(2)當(dāng)人體內(nèi)血糖濃度升高時(shí),通過②過程,促使胰腺分泌的a激素________(填激素名稱)增加,這種激素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、__________和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。

(3)人體主要通過a激素和b激素共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定,從它們的作用關(guān)系來看,表現(xiàn)為________________

(4)Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)圖2中激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,我國(guó)某些地區(qū)出現(xiàn)了私自濫采黃金的現(xiàn)象,提煉過程一般要使用化學(xué)藥品氰化物,其直接后果是( 。

污染水體 破壞臭氧層 危害工人的生命與健康 破壞植被

A.①②B.①②③C.②④ D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是

性激 細(xì)胞膜上的受體 淀粉 唾液淀粉酶 纖維素

A①③④ B②③⑤ C②④⑥ D①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換為40×時(shí),則在視野中可看到這行細(xì)胞中的( )

A. 1個(gè) B. 4個(gè) C. 16個(gè) D. 32個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“細(xì)胞核重編程技術(shù)”的操作流程模式圖,據(jù)圖判斷以下說法錯(cuò)誤的是

A. 干細(xì)胞分化形成各種類型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B. 干細(xì)胞分化形成的表皮細(xì)胞中染色體數(shù)目保持不變

C. 干細(xì)胞分化形成的細(xì)胞出現(xiàn)差異的根本原因是mRNA的不同

D. 干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病

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同步練習(xí)冊(cè)答案