【題目】科研工作者利用位于江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)鎮(zhèn)良種場(chǎng)作為實(shí)驗(yàn)平臺(tái)研究高二氧化碳濃度、高溫對(duì)水稻光合日變化特征的影響,設(shè)置了環(huán)境CO2和環(huán)境溫度(ACAT)、環(huán)境CO2和高溫度(ACET)、高CO2和環(huán)境溫度(ECAT)、高CO2和高溫度(ECET)等4個(gè)處理,從9:00到17:00每隔1h測(cè)定了某晴天水稻的光合作用。圖為4種不同方式處理水稻后的凈光合作用速率(Pn)變化圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從圖中可看出,___________升高,顯著增加了水稻凈光合速率(Pn),而___________升高呈相反趨勢(shì)。

(2)從圖中可看出,Pn在___________(時(shí)間)兩個(gè)峰值間出現(xiàn)了明顯的下降,產(chǎn)生了光合“午休”。另一個(gè)科研小組利用本平臺(tái)進(jìn)行研究,每隔2小時(shí)記錄一次,并未發(fā)現(xiàn)水稻的該現(xiàn)象,可能的原因是___________。對(duì)于葉片光合“午休”的機(jī)理存在不同的觀點(diǎn),有學(xué)者研究認(rèn)為,自然條件下晴天中午過(guò)飽和光強(qiáng)抑制及___________的增強(qiáng),是植物光合作用效率降低的主要原因。也有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),中午強(qiáng)光高溫影響___________過(guò)程,進(jìn)而影響到ATP和___________的產(chǎn)生。但也有研究認(rèn)為,“午休”的發(fā)生與維持主要是由___________(結(jié)構(gòu))限制引起的,與胞間CO2的濃度密切相關(guān)。

【答案】CO2濃度溫度 12:00-14:00 測(cè)定間隔時(shí)間 較長(zhǎng),無(wú)法觀察到光午休現(xiàn)象 呼吸作用 光反應(yīng) NADPH 氣孔

【解析】

據(jù)圖分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和二氧化碳濃度,因變量是凈光合速率,其中ACAT組為環(huán)境CO2和環(huán)境溫度,為空白對(duì)照組,其余三組為實(shí)驗(yàn)組;與對(duì)照組相比,ACET組環(huán)境CO2和高溫度的凈光合速率最低,ECAT組(高CO2和環(huán)境溫度、ECET組高CO2和高溫度的凈光合速率都高于對(duì)照組,其中ECAT組凈光合速率最高,說(shuō)明高二氧化碳濃度、環(huán)境溫度對(duì)光合作用是最有利的。

(1)根據(jù)以上分析可知,隨著二氧化碳濃度的增加,凈光合速率明顯增加,而隨著環(huán)境溫度的增加,凈光合速率反而降低。

(2)圖中顯示,在中午12:00-14:00之間,兩個(gè)峰值間出現(xiàn)了明細(xì)的下降,產(chǎn)生了光合“午休”現(xiàn)象;二氧化碳是光合作用暗反應(yīng)的原料,因此午休現(xiàn)象可能是細(xì)胞氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致胞間CO2濃度的變化使得暗反應(yīng)過(guò)程受阻。每隔2小時(shí)記錄一次,并未發(fā)現(xiàn)水稻的該現(xiàn)象,可能的原因是測(cè)定間隔時(shí)間較長(zhǎng),無(wú)法觀察到光午休現(xiàn)象葉片光合“午休”的機(jī)理可能是:自然條件下晴天中午過(guò)飽和光強(qiáng)抑制及呼吸作用的增強(qiáng),是植物光合作用效率降低的主要原因;也可能是中午強(qiáng)光高溫影響了光反應(yīng)過(guò)程,進(jìn)而影響到ATP和NADPH的產(chǎn)生;也有研究認(rèn)為,“午休”的發(fā)生與維持主要是由氣孔限制引起的,與胞間CO2的濃度密切相關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則雜交后代中新表現(xiàn)型個(gè)體占的比例為(  )

A.1/3
B.1/4
C.1/9
D.1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于蛋白質(zhì)功能的選項(xiàng)是

A. 構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)

B. 有的蛋白質(zhì)有運(yùn)輸功能

C. 能控制絕大多數(shù)生物的遺傳

D. 有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 利用潮汐發(fā)電和提高能源利用效率,有利于解決全球氣候變暖的問(wèn)題

B. 植食性動(dòng)物不一定是初級(jí)消費(fèi)者

C. 鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫屬于行為信息

D. 演替是原有物種的恢復(fù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是(  )

A. 內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴等

B. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

C. 正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中

D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞或靶器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能提高翻譯效率的是 ( )

A. 多個(gè)核糖體參與一條多肽鏈的合成

B. 一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體

C. 一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子

D. 一個(gè)細(xì)胞中有多條相同的mRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)其他條件均最適宜時(shí),北沙參在不同溫度和光強(qiáng)度條件下的光合速率如圖所示,光合速率以干重增加速率(mg/單位葉面積h)表示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)25℃條件下,1klx光強(qiáng)度時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 , 5klx光強(qiáng)度時(shí)的真正光合速率是 mg/單位葉面積h.
(2)15℃條件下,P點(diǎn)以后北沙參光合速率不再繼續(xù)增大的主要限制因素是 . 若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中[H]合成速率將會(huì)(變大、不變、變。琍點(diǎn)向方向移動(dòng).
(3)25℃條件下,北沙參黑暗處理1h后再在12klx光強(qiáng)度下照射1h,則實(shí)驗(yàn)期間干重積累量約為mg/單位葉面積.
(4)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某核苷酸鏈的片段,回答下列相關(guān)問(wèn)題

(1)DNA大多是由2條__________鏈構(gòu)成的,RNA通常是由1條________鏈構(gòu)成的。

(2)若圖示為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是__________

圖中①是__________,②是__________,③是__________,④是__________

(3)若圖示為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是__________。圖中②是__________,④是__________。

(4)DNA與__________染色劑呈現(xiàn)__________顏色,RNA與__________染色劑呈現(xiàn)__________顏色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中,正確的是 ( )

A. 因?yàn)樘\類(lèi)葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B. 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡

C. 換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D. 要觀察圖1所示微生物,應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案