【題目】細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一,在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值。下圖是ES細(xì)胞利用的部分過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程體現(xiàn)了 ES細(xì)胞具有__________的特點(diǎn),該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是__________。

(2)由于ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下,可以增殖而不發(fā)生__________,科學(xué)家們嘗試?yán)?/span>ES細(xì)胞來(lái)制備單克隆抗體,過(guò)程如圖所示。X細(xì)胞通常從小鼠的__________(填器官名稱)中抽取。

(3)經(jīng)過(guò)篩選得到的Y細(xì)胞應(yīng)具備的特點(diǎn)是__________。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過(guò)程制備單克隆抗體時(shí),通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的__________,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染;同時(shí)為滿足營(yíng)養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入__________等一些天然成分。

【答案】發(fā)育的全能性基因的選擇性表達(dá)分化脾臟既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體抗生素血清、血漿

【解析】

哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞,其來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái),具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的關(guān)鍵是需要一種培養(yǎng)體系,這種體系必須能促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的生長(zhǎng),同時(shí)抑制其分化,一般在培養(yǎng)皿底部制備一層飼養(yǎng)層細(xì)胞,用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞一般是胚胎成纖維細(xì)胞。本實(shí)驗(yàn)中單克隆抗體制備是以ES細(xì)胞和經(jīng)過(guò)免疫的B細(xì)胞形成的雜交細(xì)胞培養(yǎng)獲得,所融合得到的雜交細(xì)胞既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體,體外培養(yǎng)過(guò)程中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液成分中含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,還應(yīng)該加入動(dòng)物血清或者血漿。

(1)①過(guò)程是分裂分化產(chǎn)生多種組織細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了 ES細(xì)胞具有發(fā)育的全能性特點(diǎn),該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。

(2)ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化;科學(xué)家們嘗試?yán)?/span>ES細(xì)胞來(lái)制備單克隆抗體,則X細(xì)胞是從小鼠的脾臟中取得已免疫的B細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體,因此通常從小鼠的脾臟中抽取。

(3)Y是由ES細(xì)胞和已免疫的B細(xì)胞融合形成的雜交細(xì)胞篩選得到,又可產(chǎn)生單克隆抗體,其同時(shí)具備類兩種細(xì)胞的特性,即既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過(guò)程制備單克隆抗體時(shí),通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染;同時(shí)為滿足營(yíng)養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入血清等一些天然成分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寨卡病毒在南美流行,該地區(qū)也是登革熱病毒流行區(qū)域。為研究寨卡病毒流行與登革熱病毒的關(guān)系,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)病毒感染人體后,會(huì)引起_________產(chǎn)生特異性抗體,與病毒結(jié)合,阻止病毒_________宿主細(xì)胞。

(2)登革熱病毒與寨卡病毒結(jié)構(gòu)相似。為探究登革熱病毒抗體是否可以特異性結(jié)合寨卡病毒,科研人員用血清與病毒進(jìn)行抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。

①請(qǐng)闡述b組和c組在本實(shí)驗(yàn)中的作用。

b組:排除_________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

c組:_________的參照。

②與對(duì)照組分別比較,實(shí)驗(yàn)組抗原-抗體反應(yīng)強(qiáng)度_________,可得出_________的結(jié)論。

(3)科研人員假設(shè):人感染過(guò)登革熱病毒后,體內(nèi)存留的登革熱病毒抗體與寨卡病毒結(jié)合,結(jié)合了病毒的抗體與宿主細(xì)胞表面蛋白結(jié)合,從而幫助寨卡病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞,即存在抗體依賴性增強(qiáng)(簡(jiǎn)稱ADE)。為驗(yàn)證該假設(shè),有人利用下列備選材料設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案。

備選材料:正常人血清,登革熱康復(fù)者血清,寨卡病毒,登革熱病毒,細(xì)胞系U(發(fā)生ADE時(shí),對(duì)寨卡病毒的感染率很低),細(xì)胞系W(不發(fā)生ADE時(shí),對(duì)寨卡病毒的感染率很高)。

實(shí)驗(yàn)方案:

組別

實(shí)驗(yàn)處理

預(yù)期結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組

將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時(shí)間后,加入到細(xì)胞系W的培養(yǎng)體系中

分別檢測(cè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組細(xì)胞系對(duì)寨卡病毒的感染率

對(duì)照組

將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時(shí)間后,加入到細(xì)胞系U的培養(yǎng)體系中

①請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)方案存在的缺陷:__________________

②請(qǐng)改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)方案(寫出實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組處理):__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“土壤中分解尿素細(xì)菌的篩選與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”,過(guò)程如下圖所示:

(1)在接種前,進(jìn)行①⑤系列操作的意圖是___________。據(jù)題意,每次為使菌液稀釋10倍,應(yīng)加入的無(wú)菌水量是___________mL。

(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模緦?shí)驗(yàn)所配制的培養(yǎng)基成分不應(yīng)包括__________________(填入下列序號(hào)),原因是______________________。

①水 ②無(wú)機(jī)鹽(不含氮)③NH4NO3 ④尿素 ⑤葡萄糖 ⑥牛肉膏 ⑦蛋白胨 ⑧瓊脂糖

(3)在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,滅菌與消毒的主要區(qū)別是滅菌能夠殺死物體內(nèi)外________。常用________法對(duì)玻璃器皿進(jìn)行滅菌。分離和鑒定尿素分解菌時(shí),需在培養(yǎng)基中加入_________指示劑,尿素分解菌的菌落周圍會(huì)出現(xiàn)紅色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)親本與aabb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)測(cè)交,子代為Aabbaabb=11,則該親本為(

A. AaBbB. AabbC. AABbD. aabb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程,A代表噬菌體侵染細(xì)菌、B代表噬菌體空殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的,培養(yǎng)液中需含32P的無(wú)機(jī)鹽

B. 若要證明DNA是遺傳物質(zhì),還需設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照

C. 保溫時(shí)間延長(zhǎng)會(huì)提高噬菌體侵染細(xì)菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降

D. 噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程中,大腸桿菌為噬菌體繁殖提供了所有條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于反射弧的說(shuō)法,不正確的是

A. 興奮在反射弧上是單向傳導(dǎo)的

B. 反射活動(dòng)需要適宜強(qiáng)度的刺激

C. 反射活動(dòng)需要通過(guò)反射弧來(lái)完成

D. 反射弧上的效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)直接支配的肌肉或腺體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明( )

A. 遺傳物質(zhì)是DNA

B. 細(xì)菌中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)

C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA

D. 病毒中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別主要發(fā)生在(

A. 細(xì)胞核、核糖體、細(xì)胞核B. 葉綠體、細(xì)胞核、核糖體

C. 線粒體、核糖體、核糖體D. 細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是

A. 線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B. 葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP

C. 細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來(lái)自線粒體

D. 線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)所含酶的催化作用結(jié)果相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案