Question

14．如圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)方式保持平衡模式圖（虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié)）．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）寫(xiě)出A-E組織器官名稱(chēng)：
A下丘腦；B腦垂體；C腎上腺；D胰臟；E肝臟
（2）是糖皮質(zhì)激素，則
是腎上腺素，
是胰高血糖素，
是胰島素．
（3）胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素，世界上有數(shù)千萬(wàn)人因胰島素分泌不正常而患糖尿�。�目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病患者補(bǔ)充胰島素，然而最近國(guó)外報(bào)道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起到控制體內(nèi)血糖濃度的效果，這一事實(shí)不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述？蛋白質(zhì)需要消化成氨基酸才能被吸收．
某正常人被錯(cuò)誤注射了超劑量的胰島素立即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象，發(fā)生休克的原因是血糖過(guò)多分解，導(dǎo)致低血糖，腦部供能不足．

Answer 1

分析 本題主要考查血糖的平衡與調(diào)節(jié)．
血糖濃度保持在正常范圍是人體正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，通過(guò)下丘腦、腦垂體、腎上腺、胰臟、肝臟等神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，如饑餓時(shí)，體內(nèi)各貯能物質(zhì)依次分解（直至進(jìn)食），維持血糖濃度的穩(wěn)定．糖原是糖的貯存形式，進(jìn)食后過(guò)多的糖可在肝臟和肌肉等組織中合成糖原貯存起來(lái)，以免血糖濃度過(guò)高．肝及腎中含有葡萄糖-6-磷酸酶，使G-6-P水解變成游離葡萄糖，釋放到血液中，維持血糖濃度的相對(duì)恒定．由于肌肉組織中不含葡萄糖-6-磷酸酶，肌糖原分解后不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)檠�糖，產(chǎn)生的G-6-P在有氧的條件下被有氧氧化徹底分解，在無(wú)氧的條件下糖酵解生成乳酸．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，作用是使血糖濃度升高，而胰島B細(xì)胞正常，胰島素能正常分泌，故血糖濃度高，胰島素分泌增多，降低血糖，但血糖濃度偏低，胰高血糖素?zé)o法分泌，血糖濃度無(wú)法升高．低濃度的血糖便刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，促進(jìn)肝糖原分解為血糖．

解答 解：（1）垂體具有調(diào)節(jié)、管理其他某些內(nèi)分泌腺的作用，而垂體分泌激素的多少，是受下丘腦支配的，下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐．由題干流程圖分析可知，A支配B，同時(shí)調(diào)節(jié)管理著C、D，推斷出A是下丘腦，B是垂體，C能分泌糖皮質(zhì)激素，說(shuō)明C為腎上腺，D分泌兩種激素分別升高和降低血糖濃度，推知D為胰臟，E為肝臟．（2）b由腎上腺產(chǎn)生，能夠升高血糖濃度判斷b腎上腺素，d能降低血糖濃度，c能升高血糖濃度，且由同一器官產(chǎn)生，判斷d為胰島素，c為胰高血糖素．
（3）正常情況下，蛋白質(zhì)分子需要被分解成氨基酸才能被吸收，而胰島素被膠囊包裹后可以被吸收，與教材不相符．過(guò)量的胰島素加速血糖分解，釋放的熱能多，導(dǎo)致機(jī)體出汗多．過(guò)量的胰島素能使血糖被過(guò)多分解，導(dǎo)致低血糖，腦部功能不足．
故答案為
（1）下丘腦   腦垂體   腎上腺   胰臟   肝臟
（2）腎上腺素  胰高血糖素  胰島素
（3）蛋白質(zhì)需要消化成氨基酸才能被吸收      血糖過(guò)多分解，導(dǎo)致低血糖，腦部供能不足

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生的記憶和理解能力．激素釋放進(jìn)入血液被運(yùn)送到全身各個(gè)部位，雖然他們與各處的組織、細(xì)胞有廣泛接觸，但有此激素只作用于某些器官、組織和細(xì)胞，這稱(chēng)為激素作用的特異性．被激素選擇作用的器官、組織和細(xì)胞，分別稱(chēng)為靶器官、靶組織和靶細(xì)胞．激素與受體相互識(shí)別并發(fā)生特異性結(jié)合，經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的反應(yīng)，從而激發(fā)出一定的生理效應(yīng)．具有協(xié)同作用的激素有：甲狀腺激素和腎上腺激素，腎上腺激素和胰高血糖素，甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素等．