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要用基因型為AaBB的植物培育出以下基因型的品種：①AaBb，②AaBBC，③AAaaBBBB，④aB。則對應的育種方法依次是 ( )

A.誘變育種、轉基因技術、細胞融合、花藥離體培養(yǎng)

B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種

C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術

D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術

 

A

【解析】用基因型為AaBB的植物培育出AaBb品種，可利用物理或化學方法處理材料，通過基因突變獲得；要獲得AaBBC的品種，由于本物種沒有C基因，所以必須通過轉基因技術；要獲得AAaaBBBB的品種，可通過細胞融合；要獲得aB的品種，可利用花藥離體培養(yǎng)。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第4章　種群和群落2（解析版） 題型：選擇題

某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小動物類群豐富度進行了調查研究，每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對比研究。結果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小動物類群平均有18種，個體數(shù)平均值是109個，乙地土壤中的小動物類群平均有15種，個體數(shù)平均值是209個，則甲、乙兩地土壤中的小動物類群豐富度的大小是 ( )

A.甲=乙 B.甲>乙

C.甲<乙 D.無法確定

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第1章　人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（解析版） 題型：選擇題

一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹，功能受損，可靜脈滴注高濃度的生理鹽水(質量分數(shù)為1.8%的NaCl溶液)對患者進行治療。其原理是 ( )

A.升高細胞外液的離子濃度

B.促進抗利尿激素的分泌

C.降低細胞內液的離子濃度

D.減少細胞外液液體總量

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修2 第7章 現(xiàn)代生物進化理論（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程。有關敘述中不正確的是 ( )

A.圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離

B.小島上蜥蜴原種全部個體的總和稱為種群，是生物進化的基本單位

C.地理隔離一旦形成，原來同屬一個物種的蜥蜴很快就進化為不同的物種

D.小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修2 第6章 從雜交育種到基因工程（解析版） 題型：綜合題

普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：

(1)A組由F1獲得F2的方法是 ，F(xiàn)2矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占

_ ________________________ 。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中，最可能產生不育配子的是 類。

(3)A、B、C三種方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是 組，原因是 _____________________________________________________________。

(4)通過矮稈抗�、颢@得矮稈抗病小麥新品種最常用的方法是 _____________

_________________________________________________________________。

獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占 _____________。

(5)在一塊高稈(純合子)小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請設計實驗方案探究該矮稈性狀出現(xiàn)的可能原因(簡要寫出所用方法、結果和結論)。

___________________________________________________________________ 

 ___________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修2 第6章 從雜交育種到基因工程（解析版） 題型：選擇題

以六倍體小麥為母本，二倍體玉米為父本進行雜交，雜種合子在最初幾次細胞分裂中玉米染色體被排除，最后形成只具有小麥染色體的幼胚，經培養(yǎng)獲得植株M。下列相關敘述不正確的是 ( )

A.培育獲得的M為不同于雙親的新物種

B.該方法應用于育種可顯著縮短育種年限

C.植株M是單倍體，具有高度不育的特性

D.該方法能解決花藥培養(yǎng)不易產生愈傷組織的問題

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異3（解析版） 題型：綜合題

圖甲曲線表示三類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險；表乙是某一小組同學對一個乳光牙女性患者家庭成員的情況進行調查后的記錄(空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齒正常)。

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姐姐

弟弟

女性患者

○

√

√

○

√

√

○

○

√

乙

分析回答下列問題：

(1)圖甲中多基因遺傳病的顯著特點是 __________________________________

_________________________________________________________________ 。

(2)圖甲中，染色體異常遺傳病的發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為 ___________________________________________________________________。

克萊費爾特征患者的性染色體組成為XXY，父親色覺正常(XBY)，母親患紅綠色盲(XbXb)，生了一個色覺正常的克萊費爾特征患者，原因是 ________________

_________________________________________________________________ 。

(3)請根據(jù)表乙統(tǒng)計的情況繪制遺傳性乳光牙遺傳系譜圖(利用右邊提供的圖例繪制)。從遺傳方式上看，該病屬于 遺傳病，致病基因位于 染色體上。

 

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異2（解析版） 題型：綜合題

四倍體大蒜的產量比二倍體大蒜高許多，為探究誘導大蒜染色體數(shù)目加倍的最佳低溫，特設計如下實驗。

(1)實驗主要材料：大蒜、培養(yǎng)皿、恒溫箱、卡諾氏液、體積分數(shù)為95%的酒精溶液、顯微鏡、改良苯酚品紅染液。

(2)實驗步驟：

①取五個培養(yǎng)皿，編號并分別加入紗布和適量的水。

②將培養(yǎng)皿分別放入-4℃、0℃、 、 、 的恒溫箱中1 h。

③ _______________________________________________________________。

④分別取根尖 cm，放入 中固定0.5 h～1 h，然后用___________

沖洗2次。

⑤制作裝片：解離→ → →制片。

⑥低倍鏡檢測， ________________________________________，并記錄結果。

(3)實驗結果：染色體加倍率最高的一組為最佳低溫。

(4)實驗分析：

①設置實驗步驟②的目的是 ___________________________________________

_________________________________________________________________ 。

②對染色體染色還可以用 、 等。

③除低溫外， 也可以誘導染色體數(shù)目加倍，原理是 _______________

_________________________________________________________________ 。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修2 第4章 基因的表達（解析版） 題型：選擇題

下面是4種遺傳信息的流動過程，對應的敘述不正確的是( )

A.甲可表示胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向

B.乙可表示逆轉錄病毒在宿主細胞內繁殖時的遺傳信息傳遞方向

C.丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細胞內繁殖時的遺傳信息傳遞方向

D.丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細胞內繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向

 

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