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【題目】吸煙和被動吸煙均有害健康，這主要是因為香煙的煙霧中有20多種化學致癌因子，可能會引起( )

A. 基因重組 B. 細胞惡性增殖 C. 細胞分裂受阻 D. 染色體數目變異

【答案】B

【解析】

癌細胞形成的外因主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子。

吸煙有害健康的主要原因是煙草中所含的化學致癌因子，可能引起抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細胞發(fā)生轉化而引起癌變，進而使細胞出現惡性增殖現象，綜上分析，B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有某種基因型為AaBb的雌性動物（2n = 12），研究人員對該動物進行有絲分裂和減數分裂細胞中的染色體形態(tài)、數目和分布進行了觀察分析，其中甲圖為其細胞分裂某一時期的示意圖（僅包含部分染色體），乙圖中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。請據圖回答下列問題：

（1）圖甲中細胞分裂的方式和時期是_____________，細胞名稱為_____________。在產生甲細胞的過程中可形成______個四分體，該細胞中a基因出現的原因最可能是_______________________（寫出時期和具體原因）。

（2）圖乙中，a可表示的細胞時期是_________________，a、b、c、d、e各時期可能不存在同源染色體的有_____________（填字母）。

（3）該動物卵母細胞分裂一般停留在減數第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過程。細胞松弛素能阻滯細胞分裂而導致染色體數加倍，可用于誘導三倍體�，F有3組實驗:用細胞松弛素分別阻滯卵母細胞的減數第一次分裂、減數第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預測三倍體出現率最低的是_____________，理由是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某密閉裝置，密閉裝置連有足夠長的毛細玻璃管，管中含有紅色液滴，玻璃瓶中放置酵母菌培養(yǎng)液和質量分數為20%的NaOH溶液，圖2表示圖1紅色液滴移動的距離和時間的關系。請分析回答下列問題：

（1）t1時刻液滴不再移動，某同學認為有兩種可能：第一種可能是氧氣被完全消耗，瓶內氣體不再變化；第二種可能是氧氣充足，但是酵母菌培養(yǎng)液中的葡萄糖被完全消耗，為了判斷該情況屬于哪種可能，可以在實驗結束后取酵母菌培養(yǎng)液，然后加入_____________溶液進行檢測，若_____________，則說明為第一種可能；若為第一種可能，則植物開始出現無氧呼吸的時間在t1_____________（填“之前”或“之后”）（提示：酵母菌在氧氣充足時不進行無氧呼吸）。

（2）為了判斷酵母菌是否進行了無氧呼吸，也可另設一組裝置，將圖1中的NaOH溶液換成_____________；若兩個裝置的液滴都會移動，則整個過程中酵母菌細胞呼吸產生二氧化碳的場所有_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中產生LM的生理過程是________。圖乙中②中有________個四分體。

（2）在圖甲中，如果在A點時將全部核DNA用放射性同位素標記，將該標記的細胞放入不含放射性同位素的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，則在GH段有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷酸鏈的______________；DNA的復制方式為________________。

（3）圖乙中④與①的主要區(qū)別是___________________。

（4）從配子的形成和受精作用兩方面簡要說明遺傳的多樣性和穩(wěn)定性的原因:_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某細胞代謝部分簡圖，甲表示ATP，下列有關敘述正確的是

A. 圖示各過程中所需酶的空間結構相同

B. 丙是DNA的基本組成單位之一

C. 丁是腺苷，甲的合成需要戊

D. 在白細胞吞噬入侵的細菌時，細胞中乙的含量會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖為呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結構模式圖，丙圖為酵母菌在不同O2濃度下的CO2釋放速率。請據圖回答：

（1）甲圖中，E代表的物質可能是____________，動物細胞可以進行的過程為_________階段（填字母）。

（2）甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應于乙圖中的_________（填序號）。

（3）甲圖中從A階段到產生E物質的階段的呼吸方式是_________，寫出有關的反應式：___________。

（4）丙圖所示過程中，酒精產生速率的變化趨勢是___________，試解釋C點出現的原因：________________________________________________。

（5）人體劇烈運動時，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是5:3，則人體產生的CO2與消耗O2之比是__________；劇烈運動后，人體會有酸脹的感覺，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞學說的敘述，不正確的是（ ）

A. 細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育來的

B. 它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性

C. 建立者主要是施萊登和施旺

D. 是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現代生物科學研究有多種方法，以下分析錯誤的是( )
A.通過構建模型的方法，可以研究血糖調節(jié)的機制
B.通過對比實驗的方法，探究酵母菌細胞呼吸的方式
C.通過類比推理的方法，說明基因在染色體上呈線性排列
D.通過構建數學模型方法，研究種群的數量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組為了探究酵母菌種群在不同培養(yǎng)條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗:第一步:配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。

第二步：按下面表格步驟操作。

裝置編號

A

B

C

D

無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL

10

10

5

5

無菌水

0

0

5

5

活化酵母菌液/mL

0.1

0.1

0.1

0.1

溫度（℃）

15

25

15

25

第三步：用血球計數板統(tǒng)計起始酵母菌數，并做好記錄。

第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

第五步：連續(xù)7天，每天同一時間取樣計數，做好記錄。

回答下列問題：

（1）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數之前，需將試管振蕩振蕩，目的是________________________。

（2）在計數時，按以下順序操作____________（用下列字母和箭頭表示），稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部，再將計數板放在顯微鏡的載物臺上計數。

A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣

B.蓋玻片放在計數室上

C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去

（3）若在25×16規(guī)格的血球計數板中，統(tǒng)計到5個中方格（共80個小方格）對應的酵母菌為48個，則1mL混合樣液中含有酵母菌約為___________個。

（4）某同學第5天在使用顯微鏡計數時，看到小方格內酵母菌過多，難以數清，則應當將樣液適當_______后再計數。

（5）如圖為根據該實驗數據繪制的曲線，圖中的曲線①④分別對應裝置編號_________和_________的結果。

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