如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是( 。
A、生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長
B、A、B、C點對應的生長素濃度依次是促進根、莖、芽生長的最適宜濃度
C、D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了芽的生長
D、幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān),根比芽敏感,芽比莖敏感.
根據(jù)題意和圖示分析可知:植物的不同器官對生長素的敏感程度不同,其中根、芽和莖的敏感程度大小是:根最敏感,其次是芽,莖最不敏感.圖中A、B和C分別對根、芽和莖生長的促進作用最大,對應的濃度為最適濃度.
解答: 解:A、生長素對三種器官的作用都具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,A正確;
B、A、B、C點對應的濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度,其中根對生長素最敏感,B錯誤;
C、D點對應的生長素濃度對莖和芽的生長具有促進作用,卻抑制了根的生長,C錯誤;
D、由該曲線圖可知:根、芽和莖對生長素的敏感程度大小是:根最敏感,其次是芽,莖最不敏感,但不能看幼嫩細胞對生長素的反應敏感,成熟細胞對生長素的反應不敏感,D錯誤.
故選:A.
點評:本題的知識點是生長素作用的兩重性,分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口,對于生長素作用兩重性的理解是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素,血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次為(  )
A、Cu、Mg、I
B、I、Fe、Mg
C、Ca、Mg、Fe
D、Fe、Mg、I

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小腸絨毛上皮細胞的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運.(每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明,黑圓點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度).下列敘述正確的是( 。
A、a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖
B、a物質(zhì)可能是氨基酸,b物質(zhì)可能是甘油
C、a物質(zhì)可能是蛋白質(zhì),b物質(zhì)可能是氧氣
D、a物質(zhì)可能是核酸,b物質(zhì)可能是二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

請據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學本質(zhì)是
 
,組成其基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 

(3)由上圖可知,該片段多種單體通過
 
反應連接形成多肽鏈,連接多個單體間的化學鍵可表示為
 

(4)肉毒類毒素可用
 
試劑鑒定,反應顏色為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)此化合物中氨基是
 
,羧基是
 
,肽鍵是
 
.(填相應序號)
(2)此化合物的名稱是
 

(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(4)形成該化合物的生物化學反應叫做
 
,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲表示某綠色植物在不同溫度(15℃和25℃)下光照強度和氧氣釋放速度的關(guān)系.請回答:
(1)若圖乙表示的是該綠色植物的氧氣釋放量隨時間的變化,則應當是光照強度為
 
千勒克斯時的測定值,若圖乙表示的是植物進行光合作用制造的氧氣,則應當是在光照強度為
 
千勒克斯下的測定值.
(2)通過圖甲可知,在25℃、光照強度3千勒克斯條件下,該綠色植物每小時產(chǎn)生的氧氣量為
 
毫升.
(3)如果在陰雨天,溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量?
 
;請利用圖中數(shù)據(jù)闡明其原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有
 
個氨基和
 
個羧基.
(2)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的,這樣的反應叫做
 

(3)該化合物叫
 
肽,各個氨基酸之間以
 
連接,這種化學連接的結(jié)構(gòu)可以簡寫成
 

(4)該化合物有
 
種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是
 
不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、人的主要遺傳物質(zhì)是DNA
B、小麥的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C、藍藻的遺傳物質(zhì)的載體是染色體
D、HIV病毒的遺傳物質(zhì)水解后產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

容易被甲基綠和吡羅紅染色的物質(zhì)以及染色后呈現(xiàn)的顏色分別是( 。
A、DNA、RNA;紅色、綠色
B、DNA、RNA;綠色、紅色
C、RNA、DNA;紅色、綠色
D、RNA、DNA;綠色、紅色

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