【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)參與分泌蛋白加工的細(xì)胞器除了高爾基體還有[__] .
(2)圖中[6]對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,[6]的形成與[]__有關(guān);
(3)昆蟲的飛行肌細(xì)胞的細(xì)胞器數(shù)量較多的是[]_____.
(4)根尖成熟區(qū)細(xì)胞不具有上述哪個(gè)結(jié)構(gòu)[]__.
(5)低等的植物細(xì)胞還具有 .
(6)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[]__.
(7)核仁與某種RNA的合成以及[]__的形成有關(guān).
(8)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[]__ 進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(9)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[]__.有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[]__
【答案】10內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 4 高爾基體 2 線粒體 7 葉綠體 中心體 9 液泡 8 核糖體 7 葉綠體 10 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3 ] 細(xì)胞核
【解析】
本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要是細(xì)胞器相關(guān)知識(shí),圖中我們①-⑩依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、細(xì)胞核、高爾基體、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、葉綠體、核糖體、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),意在考察考生對(duì)圖形的識(shí)別和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
(1)參與分泌蛋白加工的細(xì)胞器除了高爾基體還有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),即圖中的10,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)分泌蛋白初步加工,高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行深加工。
(2)圖中[6]細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),即圖中的4.
(3)昆蟲的飛行肌細(xì)胞的細(xì)胞器數(shù)量較多的是2線粒體,因?yàn)榫粒體是提供能量的,飛行的肌細(xì)胞需要的能量多,所以含有的線粒體多。
(4)根尖成熟區(qū)細(xì)胞不具有葉綠體,即7.
(5)低等的植物細(xì)胞還具有中心體,中心體是存在低等植物和動(dòng)物中的細(xì)胞器。
(6)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于液泡中,而進(jìn)行光合作用的色素存在于葉綠體中。
(7)核仁與某種RNA的合成以及核糖體8的形成有關(guān).
(8)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)7葉綠體中色素對(duì)光能的吸收傳遞轉(zhuǎn)化即進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。
(9)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是10內(nèi)質(zhì)網(wǎng),因?yàn)槠鋬?nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜。有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是細(xì)胞核3,因?yàn)楹四な请p層膜。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是與某高等生物的細(xì)胞分裂相關(guān)的圖形,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖1中C1D1段形成的原因是_________________________,對(duì)應(yīng)圖2中的_______段。
(2)在圖3中,與圖1中B1C1段相對(duì)應(yīng)的是細(xì)胞________。在圖3中,與圖2中E2F2段相對(duì)應(yīng)的是細(xì)胞________。
(3)圖3中細(xì)胞①處于__________時(shí)期,該細(xì)胞中有_____對(duì)同源染色體;細(xì)胞②中染色體、核DNA、染色單體數(shù)分別是___________;細(xì)胞④分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是對(duì)酶的某種特性的解釋模型,圖2、3、4、5、6是在不同條件下某種酶促反應(yīng)的變化情況,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( 。
A. 圖1可以解釋酶具有專一性,由圖5和圖6可判斷該酶很可能是麥芽糖酶
B. 圖2說明酶具有催化作用,圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響
C. 由圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響
D. 圖3和圖4中溫度和pH對(duì)酶的影響機(jī)理是完全一樣的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問題:
(1)某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S、s控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示.已知起始密碼子為AUG或GUG;騍發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖1中的__________鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span>___________。
(2)玉米的高桿易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.上圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。
①利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為__________,這種植株由于__________,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐。
②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2代植株中自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型在全部F2代中的比例為_______________。若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用野生獼猴桃種子(aa, 2n=58)為材料培育無籽獼猴桃新品種(AAA)的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ③和⑥都可用秋水仙素處理來實(shí)現(xiàn)
B. 若④是自交,則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16
C. AA植株和AAAA植株是不同的物種
D. 若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中國(guó)是世界上最大的茄子生產(chǎn)國(guó),為培育優(yōu)良品種,育種工作者應(yīng)用了多種育種方法。請(qǐng)分析回答:
(1)茄子的早期栽培品種為二倍體,有人利用秋水仙素處理二倍體茄子的幼苗,選育出了四倍體茄子。其原理是秋水仙素作用于正在分裂的植物細(xì)胞,會(huì)抑制_______的形成,導(dǎo)致________加倍。
(2)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)對(duì)易感青枯病(t)為顯性,基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,運(yùn)用雜交和花藥離體培養(yǎng)的方法,培育出純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子,其主要步驟:
①第一步:________________________。
②第二步:以基因型為____________________的茄子為親本雜交,得到F1(AaTt)。
③第三步:(用遺傳圖解或文字簡(jiǎn)要描述)。_______________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某單基因遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病的遺傳方式為______染色體上______性遺傳。
(2)Ⅱ-2為純合子的概率是______。
(3)若Ⅲ-3和一個(gè)基因型與Ⅲ-5相同的女性結(jié)婚,則他們生-一個(gè)患病兒子的概率是______。
(4)若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下
①Ⅲ-2的基因型為______。
②研究表明,正常人群中該致病基岡攜帶者的概率為1%。如果Ⅲ-2和一個(gè)正常男性結(jié)婚,則生育一個(gè)正常男孩的概率為______。
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