用雜合子種子,盡快獲得純合子植株的方法是( )
A.種植→F2自交→選不分離者→純合子
B.種植→秋水仙素處理→純合子
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到( )時期時,才具備與精子受精的能力
A.減數(shù)第二次分裂后期
B.減數(shù)第一次分裂末期
C.減數(shù)第二次分裂中期
D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)的三個生理過程(a , b , c),在此三個過程中,y代表的物質(zhì)分別為( )
A.激素、抗體、載體
B.抗體、載體、酶
C.載體、抗體、酶
D.載體、酶、抗體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的正確操作步驟是( )
①使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求
④提取目的基因
A.③ ② ④ ① B.② ④ ① ③
C.④ ① ② ③ D.③ ④ ① ②
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與雜交育種相比,盡管人工誘變育種具有很大的盲目性,但是該育種方法的獨(dú)特之處是( )
A.可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中在一個品種上
B.可在較短時間內(nèi)獲得純種
C.改變基因結(jié)構(gòu),創(chuàng)造出前所未有的性狀類型
D.能夠明顯縮短育種年限
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用X射線處理蠶蛹,使其第2染色體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上,使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法是由于( )
A.染色體結(jié)構(gòu)的變異
B.染色體數(shù)目的變異
C.基因突變
D.基因互換
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定20種氨基酸的密碼子有( )
A.20種 B.61種
C.64種 D.4種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括4個步驟:
①培養(yǎng)噬菌體,②用35S和32P標(biāo)記細(xì)菌,
③放射性檢測,
④離心分離。實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序是( )
A.①②④③ B.④②①③
C.②①④③ D.②①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
對照組(A) | 131I治療組(B) | 單克隆抗體治療組(C) |
給GD模型小鼠腹腔注射0.1mL無菌生理鹽水 | 給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無菌生理鹽水的131I | 給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無菌生理鹽水的抗ICAM-1單克隆抗體 |
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