給正常鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,鼠體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時間后恢復(fù)正常。注射后短時間內(nèi)不會發(fā)生的變化是
A.血漿滲透壓迅速升高 B.胰島素分泌增多
C.肝糖原減少 D.紅細(xì)胞失水增多
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該三體洋蔥植株發(fā)生的變異屬于染色體變異,這種變異將為生物進(jìn)化提供原材料 | |
B. | 該三體洋蔥與基因型為Bb的洋蔥雜交,子代出現(xiàn)三體洋蔥的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 該三體洋蔥植株在進(jìn)行細(xì)胞分裂時,體細(xì)胞中最多含有34條染色體 | |
D. | 該植株在細(xì)胞分裂時,兩個B基因的分離可發(fā)生在減Ⅰ和減Ⅱ的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是
A.a(chǎn)表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦
B.激素③可作用于多種器官
C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少
D.幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是
A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號
C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動,形成局部電流
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種組織細(xì)胞表面可存在多種信號分子的受體 | |
B. | 一種信號分子的受體可存在于多種組織細(xì)胞的表面 | |
C. | 胰島素受體被機(jī)體自身抗體攻擊可導(dǎo)致自身免疫病 | |
D. | 突觸后膜識別神經(jīng)遞質(zhì)后導(dǎo)致電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中給實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原 | |
B. | 利用聚乙二醇、滅活的病毒和電刺激等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙 | |
C. | 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙進(jìn)行篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長 | |
D. | 對丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親代M的基因型是Ddgg;子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型是DDGg和DdGg | |
B. | 借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑可將重組質(zhì)粒導(dǎo)入斑馬魚的受精卵使其表達(dá) | |
C. | 將含斑馬魚G基因的染色體片段連接到斑馬魚17號染色體上屬于基因重組 | |
D. | 自然狀態(tài)下的基因G與D是位于非同源染色體上的非等位基因 |
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