【題目】下列現(xiàn)象屬于反射的是( )

A. 含羞草的葉受到外力碰撞而下垂

B. 草履蟲游向食物豐富的地方

C. 人體心臟節(jié)律性的收縮和舒張現(xiàn)象

D. 正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

【答案】D

【解析】含羞草的葉受到外力碰撞而下垂屬于應(yīng)激性中的感性運(yùn)動,A錯誤;草履蟲沒有反射弧,不能完成反射活動,其游向食物豐富的地方應(yīng)激性,B錯誤;人體心臟節(jié)律性的收縮和舒張現(xiàn)象屬于正在生理活動,C錯誤;正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走需要反射弧的處于,屬于條件反射,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的

傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 感受器 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器

A②④ B①④ C①② D②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程如下圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A細(xì)胞分裂間期發(fā)生的過程有ab、c

B需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c

Cab兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

D正常情況下,人體內(nèi)不會發(fā)生de過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究人類某種遺傳病時,發(fā)現(xiàn)必須同時具有A、B兩種顯性基因人的表現(xiàn)型才能夠正常(已知兩對等位基因位于兩對常染色體上)。

(1)該遺傳病患者的基因型有 種。

(2)下面是該病的某遺傳系譜圖。

已知I-1基因型為AaBB,I-3基因型為AABb,且II-2與II-3婚配后所生后代不會患該種遺傳病,則II-2與II-3的基因型分別是 、 。

(3)III-1與一正常男性婚配并生育了一個正常孩子,現(xiàn)已懷了第二胎, (填沒有)必要對這個胎兒針對該疾病進(jìn)行基因診斷,理由是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題。

1對菊花來說,要選取 的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng),對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應(yīng)處于 期。為確定該花粉是否處于該時期,最常用的鏡檢方法是: 。

2進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、 、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培。

II依據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題:

3提取玫瑰精油常用的方法是 ;為去除分離后油層中的水分,可加 放置過夜后,過濾即得到玫瑰油。

4根據(jù)胡蘿卜素的特點(diǎn),可用 的方法進(jìn)行提;在提取前需要進(jìn)行干燥,干燥處理的溫度不能太高、時間不能太長,原因是 。

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【題目】運(yùn)用所學(xué)知識回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。

(1)土壤中富含各種微生物,將其浸出液接種到特定的________培養(yǎng)基上,可得到目的菌。不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有______________等營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中某活菌的數(shù)目,宜采用___________法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的________就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)。

(3)自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn),若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無菌空氣,那么一段時間后,能獲得葡萄酒的是________裝置,發(fā)酵是否成功可用___________對發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。工業(yè)生產(chǎn)中,當(dāng)釀制好葡萄酒后還可利用其進(jìn)一步釀制葡萄醋,該過程中利用________的發(fā)酵作用。該過程需主要改變的發(fā)酵條件是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

1圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是 。

2從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi):

有氧呼吸的途徑是 。 其中產(chǎn)能最多的是 階段。

產(chǎn)[H]的階段是 。 氧氣參與 階段的反應(yīng)。

3圖中A發(fā)生的場所是 ,E表示的物質(zhì)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程的操作過程中,獲得重組質(zhì)粒需要

①DNA連接酶 

②同一種限制酶 

③RNA聚合酶 

④具有標(biāo)記基因的質(zhì)!

⑤目的基因 

⑥4種脫氧核苷酸

A. ③⑥ B. ②④ C. ①⑤ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個靈敏電流計(jì).已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次?(

A.b點(diǎn)2次,c點(diǎn)1次 B.b點(diǎn)1次,c點(diǎn)1次

C.b點(diǎn)1次,c點(diǎn)2次 D.b點(diǎn)2次,c點(diǎn)0次

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