A、不同細(xì)胞內(nèi)y的種類不同,這是細(xì)胞分化的結(jié)果 |
B、過程①不能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,過程②只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 |
C、過程③若為某種氣體,則y存在于成熟紅細(xì)胞膜上 |
D、過程④中的y在細(xì)胞膜上有選擇性,在其他生物膜上則沒有 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、某生物的體細(xì)胞內(nèi)含有三對同源染色體(AA′、BB′、CC′),該生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的ABC型配子占配子總數(shù)的
| ||
B、1000個卵原細(xì)胞與500個精原細(xì)胞全部發(fā)育成熟,受精后最多產(chǎn)生的合子數(shù)為1000個 | ||
C、玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對 | ||
D、所有的同源染色體形狀和大小完全相同,在細(xì)胞分裂中都能聯(lián)會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Y中O2進(jìn)入肌細(xì)胞至少要經(jīng)過3層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu) |
B、肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低 |
C、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y |
D、X、Y、Z的理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌 | B、硝化細(xì)菌 |
C、藍(lán)藻 | D、水稻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子中的“A”指腺嘌呤 |
B、ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵 |
C、有氧呼吸的三個階段都能產(chǎn)生ATP |
D、ATP轉(zhuǎn)化為ADP時要消耗水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有生物的生命結(jié)構(gòu)層次一樣 |
B、大豆沒有系統(tǒng)生命結(jié)構(gòu)層次 |
C、一個變形蟲即是細(xì)胞層次又是個體層次 |
D、細(xì)胞是最基本生命結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育雜交水稻是利用了基因重組的原理 |
B、培育無籽西瓜是利用了染色體變異的原理 |
C、培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理 |
D、太空椒等太空植株的培育是利用了染色體結(jié)構(gòu)變異的原理 |
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