【題目】根據(jù)圖一至圖三遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,回答相關(guān)問(wèn)題。

1)上圖中表示的生理過(guò)程依次是:____________________________,能夠發(fā)生AT相互配對(duì)的是圖___________,圖三發(fā)生的場(chǎng)所是______________

2)圖一過(guò)程不可能發(fā)生在___________中;圖三過(guò)程不可能發(fā)生在__________中。

A.神經(jīng)元 B.胚胎干細(xì)胞 C.分生區(qū)細(xì)胞 D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

3)科學(xué)是不斷發(fā)展的,在中心法則的研究中科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),一些RNA病毒能進(jìn)行圖一至圖三中沒(méi)有發(fā)生的過(guò)程是_____________________。

【答案】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯 核糖體 AD D RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄

【解析】

圖一表示DNA復(fù)制,圖二表示轉(zhuǎn)錄,圖三表示翻譯。

1)由圖可知,圖一表示DNA復(fù)制,圖二表示轉(zhuǎn)錄,圖三表示翻譯。只有圖一DNA復(fù)制過(guò)程能夠發(fā)生AT相互配對(duì),圖三翻譯發(fā)生在核糖體中。

2)圖一過(guò)程表示DNA復(fù)制,可能發(fā)生在胚胎干細(xì)胞、分生區(qū)細(xì)胞分裂的間期,不可能發(fā)生在神經(jīng)元和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中,故選AD。;圖三過(guò)程翻譯可能發(fā)生在神經(jīng)元、胚胎干細(xì)胞和分生區(qū)細(xì)胞中,不可能發(fā)生在哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞(無(wú)核糖體)中。

3)一些RNA病毒能進(jìn)行RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄,這些過(guò)程不能發(fā)生在正常的生物體內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是對(duì)桃樹(shù)葉片光合色素、光合放氧特性進(jìn)行的研究,圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25 ℃,呼吸作用的最適溫度為30 )。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)將桃樹(shù)葉片剪碎放入研缽中,并加入適量的________________以及提取劑________進(jìn)行色素的提取。

(2)圖甲中影響光合放氧速率的因素有________________________。反應(yīng)室中加入NaHCO3 的主要作用是______________________。葉肉細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是___________________

(3)由圖乙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究____________________________。圖乙中E點(diǎn)的含義是____________________________。

(4)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10 ℃,則F點(diǎn)向________(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng),呼吸速率曲線向________(填“上”或“下”)移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】石莼是一種大型海藻,能將合成的酶分泌到細(xì)胞外,催化HCO3-形成CO2,然后C02被細(xì)胞吸收。科學(xué)家探究了在不同溫度條件下,提高無(wú)機(jī)碳(HCO3-)濃度對(duì)石莼光合作用的影響。將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的石莼分別培養(yǎng)在兩種無(wú)機(jī)碳濃度下:2.2mol/L(正常海水)、8.8mol/L(高無(wú)機(jī)碳海水),然后在20℃、30℃條件下分別測(cè)定其在這兩種環(huán)境中的光合速率,結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖分析,在無(wú)機(jī)碳濃度為2.2mol/L,溫度從20℃升至30℃時(shí),石莼的最大光合速率____(填“升高”、“降低”或“基本不變”),最大光合作用速率時(shí)限制光合速率的環(huán)境因素主要是__________,判斷依據(jù)是____________________。

(2)在無(wú)機(jī)碳濃度為8.8mol/L的環(huán)境中,30℃條件下的光飽和點(diǎn)(達(dá)到最大光合速率時(shí)的最小光照強(qiáng)度)高于20℃條件下的,原因是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 酶量是限制曲線MN段反應(yīng)速率的主要因素

B. 酶量減少后,反應(yīng)速率可用圖示曲線a表示

C. 升高溫度后,反應(yīng)速率可用圖示曲線c表示

D. 增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),M、N點(diǎn)位置均上移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 此病由常染色體上顯性基因控制

B. 從遺傳病預(yù)防的角度出發(fā),建議III1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷

C. III2III4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加

D. III5與正常男性結(jié)婚,生下一個(gè)患該病男孩的概率是1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某些植物激素間的相互作用關(guān)系,圖中①-③表示不同的植物激素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),②的濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中③的合成。而③含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了②促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,以上實(shí)例說(shuō)明植物激素調(diào)節(jié)也存在

_______________調(diào)節(jié)機(jī)制,圖中①②③表示的植物激素分別是___________________、____________。激素②由_________(物質(zhì))經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái),它的主要合成部位除幼芽和幼葉外,還有______

(2)以上說(shuō)明植物的生命活動(dòng)不只受一種刺激的調(diào)節(jié),而是__________________________________。

(3)用圖中植物激素②③之間的關(guān)系,解釋水平放置時(shí),根出現(xiàn)向地性的原因:___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I.小麥種子萌發(fā)過(guò)程中吸水總量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如下圖,請(qǐng)根據(jù)該圖和所學(xué)回答以下問(wèn)題:

(1)植物細(xì)胞中的水通常以________________兩種形式存在,經(jīng)階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以________的形式存在,因此,階段Ⅱ的種子呼吸速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

(2)在階段Ⅱ,種子吸水速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

Ⅱ.課本填空

(1)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。

(2)有些蛋白質(zhì)起________作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素。

(3)細(xì)胞核是_________,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,細(xì)菌的DNA皆含有15N,然后再移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取其子代的DNA進(jìn)行梯度離心,下圖①~⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤

B. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

C. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③

D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體色中灰身對(duì)黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,不含該等位基因的個(gè)體無(wú)法發(fā)育。如圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A乙屬于誘變育種得到的染色體變異個(gè)體

B篩選可用光學(xué)顯微鏡,篩選可不用

CF1中有3/4果蠅的細(xì)胞含有異常染色體

DF2中灰身果繩:黑身果蠅的比例為1:2

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