下圖為滲透作用實驗，開始時如圖（甲）所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖（乙）所示，漏斗管內(nèi)液面不再變化，h1、h2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法錯誤的是（ ）

A．圖（甲）中B的濃度一定大于C的濃度

B．圖（乙）中B的濃度一定等于C的濃度

C．圖（甲）中A中水分子擴散到B的速度大于A中水分子擴散到C的速度

D．圖（乙）中A中水分子擴散到B的速度等于B中水分?jǐn)U散到A的速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，錯誤的是（　　）
A．雙鏈DNA一定有氫鍵，單鏈RNA一定沒有氫鍵
B．等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中，含水量較多的應(yīng)該是圓粒豌豆
C．麥芽糖水解一定產(chǎn)生葡萄糖，mRNA的合成不一定在細(xì)胞核中進行
D．缺水時，動物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水的排出

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的敘述。正確的是（ ）

A．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗

B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強

C．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

D．在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后均能復(fù)原

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)相關(guān)實驗，回答下列問題：

（1）一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測的生物材料，原因是：

① ② 。

（2）鑒定花生子葉中存在脂肪的實驗中，要用體積分?jǐn)?shù)為50％的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色，這是因為 。

（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是 。

（4）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，加入8%鹽酸的目的包括 （多選）

A．改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進入細(xì)胞

B．殺死細(xì)胞，水解DNA

C．有利于DNA與染色劑結(jié)合

D．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

（5）若要觀察線粒體生活狀態(tài)的形態(tài)和分布，需要用活體染色劑 染液染成藍綠色；觀察葉綠體時臨時裝片中葉片要始終保持 狀態(tài)。

（6）制備細(xì)胞膜時選擇哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是（ ）

A．1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色

B．3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C．4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色

D．4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈藍色

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．病毒體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

B．藍藻細(xì)胞內(nèi)具有完整的生物膜系統(tǒng)，且能進行光合作用

C．原核生物的遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

D．原核生物中既有生產(chǎn)者，也有消費者和分解者

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在30％的蔗糖溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（ ）

①洋蔥根尖生長點細(xì)胞

②人的口腔上皮細(xì)胞

③洋蔥表皮細(xì)胞

④干種子細(xì)胞

⑤蛙卵細(xì)胞

⑥洋蔥根毛細(xì)胞

A．①③④⑤ B．①②④⑤

C．①③④⑥ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（　　）
A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
B．光合作用的暗反應(yīng)階段不都在葉綠體中進行
C．細(xì)胞呼吸的類型不同，是由線粒體的存在與否來區(qū)分
D．RNA病毒也存在控制性狀的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中不符合的是選項操作目的（　　）
選項操作目的
A轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強弱
B轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡
C轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰
D將裝片向右下方移動使位于視野左上方的物象移到視野中央
A．轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強弱
B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡
C．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰
D．將裝片向右下方移動使位于視野左上方的物象移到視野中央

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同步練習(xí)冊答案