【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂變化的敘述，正確的是

A．前期完成中心體復(fù)制 B．中期染色體的著絲粒分裂

C．后期形成紡錘體 D．末期重新形成核膜

【答案】D

【解析】動物細(xì)胞有絲分裂間期完成中心體復(fù)制，A項錯誤；后期染色體的著絲粒分裂，B項錯誤；前期形成紡錘體，C項錯誤；末期重新形成核膜，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是（ ）

A．線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加

B．線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

C．線粒體進(jìn)行呼吸作用時必須有氧的參與

D．細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“分子伴侶”在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽折疊、組裝貨轉(zhuǎn)運(yùn)，但其本身不參與最終產(chǎn)物（蛋白質(zhì)）的形成。根據(jù)所學(xué)知識推測“分子伴侶”主要存在于

A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．核糖體 C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）填寫下表中的空格。

需鑒定的有機(jī)物

用于鑒定的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

還原糖

①

⑤磚紅色沉淀

蛋白質(zhì)

②

⑥紫 色

淀 粉

③碘 液

⑦藍(lán)紫色

脂 肪

④蘇丹Ⅲ

⑧

① ，② ，⑧ 。

（2）有幾位同學(xué)選取大豆種子作為實(shí)驗材料來檢測子葉中的脂肪與蛋白質(zhì)，下列圖1和圖2分別為相應(yīng)步驟的實(shí)驗操作示意圖。請據(jù)圖回答：

圖 1 玻片上的子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅲ染液染色3min，接著滴加 1～2 滴的試劑甲為 ，其作用是 。圖 2 中試劑乙的名稱是 ，其顏色為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個色盲女人和一個正常男人結(jié)婚，生了一個色覺正常但性染色體為XXY的兒子，此染色體畸變最可能發(fā)生在

A．精子中 B．卵細(xì)胞中 C．體細(xì)胞中 D．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線，根據(jù)曲線可以得出

A．t3時該種魚的年齡組成為衰退型

B．該湖泊中魚的種群數(shù)量呈“J”型增長

C．若t4時種群數(shù)量為K，則在t2時種群數(shù)量約為K/2

D．在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下，捕撈該魚的最佳時期為t4時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體內(nèi)的嘌呤堿基占總數(shù)的44%,嘧啶堿基占總數(shù)的56%,問該生物不可能是

A. 煙草花葉病毒 B. HIV病毒 C. T2噬菌體 D. 果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗的敘述中，不正確的是

A．差速離心法：細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和葉綠體中色素的分離

B．模型構(gòu)建法：種群數(shù)量增長的曲線

C．對比實(shí)驗法：探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式

D．假說一演繹法：摩爾根證明基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某池塘的食物網(wǎng)及部分能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量值,單位是）。下列敘述不正確的是

A．該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級的生物是鱸魚

B．該食物網(wǎng)中的各種生物共同構(gòu)成了一個生物群落

C．該食物網(wǎng)中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為19%

D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，不能算出太陽魚呼吸作用消耗的能量值

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同步練習(xí)冊答案