A. | 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | B. | 葉綠體中色素的提取和分離 | ||
C. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | D. | 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 |
分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點是觀察物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、觀察DNA和RNA在細胞中的分布、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂、色素的提取和分離等,梳理相關(guān)知識點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、只有活的植物細胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原,A正確;
B、葉綠體中色素的提取和分離,需要將植物組織剪碎、研磨,提取葉綠體中的色素,故不需要保持細胞的活性,B錯誤;
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布,需要使用鹽酸處理細胞,以便加速染色劑進入細胞,細胞不可能保持活性,C錯誤;
D、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂,需要鹽酸和酒精解離,解離時細胞已經(jīng)被殺死,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•淄博校級期中)基因D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因,在不同情況下,下列敘述符合因果關(guān)系的是( )
A.基因型為DDTT和ddtt的個體雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占
B.后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1:l:1:l,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt
C.若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,自花傳粉后.所結(jié)果實的基因型為DdTt
D.基因型為DdTt的個體,如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型,則可能是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸、心跳加快,心肌細胞中ATP大量積累 | |
B. | 汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低 | |
C. | 糖原合成增強,脂肪分解加快,尿素合成增多 | |
D. | 甲狀腺激素分泌增多,代謝增強,產(chǎn)熱量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的多樣性 | B. | 細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 | ||
C. | 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | D. | 生物界的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1,1,2,2 | B. | 1,2,1,2 | C. | 1,2,2,4 | D. | 2,2,2,2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì) | |
B. | 細胞膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成 | |
C. | 細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜 | |
D. | 癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān) |
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