A. | 信號(hào)分子必須經(jīng)過血液的運(yùn)輸才能與靶細(xì)胞的受體結(jié)合 | |
B. | 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的種類和功能相同 | |
C. | 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
D. | 膜中的磷脂分子是由甘油、膽固醇和磷酸等組成的 |
分析 細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1、相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合.2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息.即細(xì)胞←通道→細(xì)胞.如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.3、通過體液的作用來完成的間接交流.如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.
解答 解:A、細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)必須經(jīng)過體液運(yùn)輸而不一定是血液的運(yùn)輸,才能將信息傳遞給靶細(xì)胞,如神經(jīng)遞質(zhì)則經(jīng)過組織液運(yùn)輸來傳遞信息,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)種類不同,功能也不同,B錯(cuò)誤;
C、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐,依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;
D、磷脂、膽固醇屬于脂質(zhì),磷脂不含有膽固醇,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的成分和功能、生物膜系統(tǒng)、分泌蛋白的合成,意在考查學(xué)生理解細(xì)胞膜信息交流的功能;理解生物膜功能不同,原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同;了解分泌蛋白合成的過程,以及脂質(zhì)組成,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其操作或想法正確的是 ( )
A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴50%的鹽酸洗去浮色
B.洋蔥根尖細(xì)胞可用于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實(shí)驗(yàn)
C.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色說明淀粉已被水解
D.紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 | B. | 人體口腔上皮細(xì)胞 | ||
C. | 乳酸菌細(xì)胞 | D. | 酵母菌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示乙酰膽堿的釋放需要線粒體供能,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
B. | 乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起肌細(xì)胞收縮或舒張 | |
C. | 人體血鈣低時(shí)出現(xiàn)抽搐的原因是突觸間隙Ca2+減少,影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 | |
D. | 傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體在反射弧中稱為效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能合成酶的細(xì)胞一定具有分泌作用 | |
B. | 能進(jìn)行質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞一定有中央大液泡 | |
C. | 能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
D. | 能進(jìn)行分裂的細(xì)胞一定具有中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸組成 | |
B. | ATP中的能量可來自糖類等有機(jī)物,也可轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)物中 | |
C. | 吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系 | |
D. | 在有氧和無氧條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化①和④反應(yīng)的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
B. | ①②過程可發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中E為酒精 | |
C. | ①④③過程是有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)A、D分別是丙酮酸和氧氣 | |
D. | 物質(zhì)C為[H],有氧呼吸和無氧呼吸過程中都會(huì)產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可通過握手傳播 | |
B. | 艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病可通過母嬰傳播 | |
C. | HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是攻擊T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致患者喪失免疫功能 | |
D. | 人體感染HIV后潛伏期可達(dá)2~10年 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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