分析 1、甲狀腺激素分泌的分級反饋調(diào)節(jié):
下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾英蠹谞钕偌に氐暮铣珊头置冢褐屑谞钕偌に睾吭黾拥揭欢ǔ潭葧r,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素分泌減少.
2、甲狀腺激素的生理作用:促進新陳代謝和生長發(fā)育(特別是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
解答 解:(1)促甲狀腺激素釋放激素是下丘腦分泌的,促甲狀腺激素是垂體分泌的.
(2)甲狀腺激素的作用:提高細胞代謝的速率,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和興奮性.甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有的細胞.
(3)激素的作用特點具有通過體液傳送、具有特異性、高效性.
故答案為:
(1)下丘腦 垂體
(2)細胞代謝 發(fā)育 興奮性 幾乎全身所有的細胞
(3)高效性
點評 本題綜合考查了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程、甲狀腺激素的生理作用,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信號分子必須經(jīng)過血液的運輸才能與靶細胞的受體結(jié)合 | |
B. | 細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的種類和功能相同 | |
C. | 分泌蛋白分泌到細胞外的過程依賴細胞膜的流動性 | |
D. | 膜中的磷脂分子是由甘油、膽固醇和磷酸等組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水 | B. | 葡萄糖液 | C. | 葡萄糖酸鈣液 | D. | 淀粉和蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 激素 | C. | 維生素 | D. | 無機鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ①②③④ | C. | ② | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 | B. | 基因型不同,表現(xiàn)型一定不同 | ||
C. | 表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 | D. | 表現(xiàn)型不同,基因型可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布 | |
B. | 原核細胞合成ATP時能量只能來自細胞呼吸釋放的化學(xué)能 | |
C. | 放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系 | |
D. | 神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要ATP供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗操作分組 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
①向試管中加入唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
②向試管中加入可溶性的淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
③維持溫度(5min) | 0℃ | 37℃ | 60℃ |
④唾液淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合振蕩 | |||
⑤向試管中滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
⑥觀察實驗現(xiàn)象 | 變藍 | 不變藍 | 變藍 |
A. | ①→③→④→③→⑤→⑥ | B. | ②→③→④→③→⑤→⑥ | C. | ①→②→④→③→⑤→⑥ | D. | ①→③→②→③→④→③→⑤→⑥ |
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