如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖.其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度.下列敘述不正確的是( )
A.葡萄糖通過主動運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
B.葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響
C.鈉離子通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATP
D.人體的體溫發(fā)生變化時會影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某綠色植物在夏季晴朗的一天中,CO2吸收速率的變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.曲線a~b段上升的主要原因是溫度不斷升高,使光合作用增強(qiáng)
B.曲線b~c段下降的原因是光反應(yīng)所需的水分不足
C.曲線d~f段下降的原因是呼吸作用不斷加強(qiáng)
D.曲線上a、e點(diǎn),光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( )
A.種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化
B.細(xì)胞中的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)
D.檢測CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程,一般不在生物膜上進(jìn)行的是( )
A.DNA復(fù)制 B.光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣
C.有氧呼吸產(chǎn)生水 D.磷脂的合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答下列問題(括號中填序號,橫線上填文字):
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是 ;
(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為 ;
(3)圖B細(xì)胞中有而A細(xì)胞中沒有的,且內(nèi)有雙層膜的細(xì)胞器是 ;
(4)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有 ;
(5)B圖細(xì)胞中沒有,A圖中有且與細(xì)胞分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ;
(6)圖B細(xì)胞中可能有色素的細(xì)胞器是 和 ;
(7)兩圖中都有的,組成中無磷脂分子的細(xì)胞器是 ;
(8)B圖細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)1的外面,還有起支持和保護(hù)作用的細(xì)胞壁,其主要成為是 和果膠,參與形成細(xì)胞壁的細(xì)胞器是 .
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