A、初級精母細胞、次級精母細胞、精子 |
B、精原細胞減數(shù)分裂間期、精細胞、極體 |
C、精原細胞有絲分裂后期、口腔上皮細胞、成熟紅細胞 |
D、正在發(fā)生凋亡的細胞、癌細胞、卵細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該動物的性別是雄性的 |
B、乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或交叉互換 |
C、含有同源染色體的細胞是甲和乙 |
D、丙分裂產(chǎn)生兩個不同種類的子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個種群間能量流動方向是甲→乙 |
B、M時甲種群的出生率小于死亡率 |
C、兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的 |
D、兩個種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、饑餓狀態(tài)下,人體胰島A細胞的分泌活動增強 |
B、初次接觸花粉時可導致過敏反應(yīng)的發(fā)生 |
C、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液節(jié)無關(guān) |
D、佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失調(diào)沒有直接關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6種 | B、8種 |
C、10種 | D、12種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物細胞工程 | 動物細胞工程 | |
技術(shù)手段 | 植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交 | 動物細胞培養(yǎng)和融合、動物細胞核移植等技術(shù) |
特殊處理 | 機械法去除細胞壁 | 胰蛋白酶處理,制成細胞懸液 |
融合方法 | 物理方法、化學方法 | 物理方法、化學方法、生物方法 |
應(yīng) 用 | 人工種子、雜種植株 | 單克隆抗體的制備 |
培 養(yǎng) 液 | 生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 | 動物血清不可缺少 |
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞易發(fā)生分散和轉(zhuǎn)移 |
B、該細胞的功能發(fā)生穩(wěn)定性差異 |
C、該細胞的代謝速率減慢 |
D、該細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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