若人的成熟神經(jīng)細胞核中DNA含量為a,下列各項核DNA含量分別為2a、a、0.5a 的是( 。
A、初級精母細胞、次級精母細胞、精子
B、精原細胞減數(shù)分裂間期、精細胞、極體
C、精原細胞有絲分裂后期、口腔上皮細胞、成熟紅細胞
D、正在發(fā)生凋亡的細胞、癌細胞、卵細胞
考點:細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:2a表示細胞中DNA復(fù)制加倍,a表示細胞中DNA數(shù)目不變,0.5a表示細胞中DNA分子減半.梳理相關(guān)知識點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、初級精母細胞中的染色體已經(jīng)過復(fù)制,且細胞沒有分裂,所以核DNA為2a;次級精母細胞是初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂,DNA復(fù)制加倍后又減半,所以核DNA為a;精子是次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂,DNA分子再減半,所以核DNA為0.5a,A正確;
B、精原細胞減數(shù)分裂間期,核DNA含量由a→2a;精細胞和極體中的核DNA都是0.5a,B錯誤;
C、精原細胞有絲分裂后期核DNA為2a、口腔上皮細胞核DNA為a、成熟紅細胞沒有細胞核,C錯誤;
D、正在發(fā)生凋亡的細胞核DNA為a、癌細胞核DNA為a或2a、卵細胞核DNA為0.5a,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA分子變化規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

微生態(tài)活性制劑是近幾年迅速發(fā)展起來的新型綠色添加劑,能改善蝦體腸道微生態(tài)環(huán)境,促進蝦體生長.有人通過實驗對芽孢桿菌制劑對凡納對蝦生長和消化酶活性的影響進行了研究,請利用所給材料和用具完成以下實驗并回答相關(guān)問題.
實驗材料和用具:
體重接近的健康凡納對蝦200尾;顆粒飼料; 混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢桿菌制劑的顆粒飼料;70cm×70cm×100cm水池若干(流水養(yǎng)殖,培養(yǎng)時間為一個月);電子天秤
(1)課題名稱:探究芽孢桿菌對凡納對蝦生長和消化酶活性的影響
(2)實驗步驟:
①將凡納對蝦隨機均分為
 
組,稱取每只蝦的重量后分別置于70cm×70cm×100cm水池中,流水養(yǎng)殖.
②對照組每天飼喂適量的不添加芽孢桿菌制劑的顆粒飼料,實驗組每天相同時間飼喂
 
的顆粒飼料.
③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一個月后,
 
,記錄并求出平均值.
(3)研究人員利用一定的方法對上述實驗中凡納對蝦腸道內(nèi)三種消化酶活性進行測定,結(jié)果如圖所示.從上圖可以得出的結(jié)論是:
 

 
;對胃蛋白酶來說,
 
濃度的芽孢桿菌制劑最有利于凡納對蝦生長和降低生產(chǎn)成本.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某個基因型為AaBB動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因).據(jù)圖判斷錯誤的是( 。
A、該動物的性別是雄性的
B、乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或交叉互換
C、含有同源染色體的細胞是甲和乙
D、丙分裂產(chǎn)生兩個不同種類的子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、兩個種群間能量流動方向是甲→乙
B、M時甲種群的出生率小于死亡率
C、兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
D、兩個種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定是人體各項生命活動順利進行的必要條件.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、饑餓狀態(tài)下,人體胰島A細胞的分泌活動增強
B、初次接觸花粉時可導致過敏反應(yīng)的發(fā)生
C、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液節(jié)無關(guān)
D、佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失調(diào)沒有直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型為Aa的植株的花粉和基因型為Bb的植株的花粉,除去細胞壁后,進行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的細胞( 。
A、6種B、8種
C、10種D、12種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認為有幾處不正確的(  )
植物細胞工程動物細胞工程
技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交動物細胞培養(yǎng)和融合、動物細胞核移植等技術(shù)
特殊處理機械法去除細胞壁胰蛋白酶處理,制成細胞懸液
融合方法物理方法、化學方法物理方法、化學方法、生物方法
應(yīng)    用人工種子、雜種植株單克隆抗體的制備
培 養(yǎng) 液生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化動物血清不可缺少
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中由于糖蛋白減少而引起的是( 。
A、該細胞易發(fā)生分散和轉(zhuǎn)移
B、該細胞的功能發(fā)生穩(wěn)定性差異
C、該細胞的代謝速率減慢
D、該細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究光合作用,生物小組的同學把菠菜葉磨碎,分離出細胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體.然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在四支試管內(nèi),并進行光照.問ABCD中哪一支試管能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程?( 。
A、AB、BC、CD、D

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