有關(guān)下面遺傳圖解的說法，正確的是

A．基因分離規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①②

B．基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的

C．Aa產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1

D．基因（D）與基因（d）的根本區(qū)別在于所含的密碼子不同[來源:Z#xx#k.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西武鳴縣高級中學高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在冬暖夏涼的靈水湖中所有的金魚藻所屬的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為（ ）

A．個體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．a(chǎn)c段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．bc段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應發(fā)生需要的活化能

C．若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向下移動

D．若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物變異與進化的敘述中，正確的是

A．基因突變由環(huán)境因素誘發(fā)，不可白發(fā)產(chǎn)生

B．由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病都是先天性疾病

C．可遺傳變異均可借助光學顯微鏡觀察到

D．自然選擇會導致種群基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究茉莉酸（植物生長調(diào)節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表．下列敘述正確的是（ ）

注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol•L﹣1，茉莉酸濃度為10﹣3 mg•L﹣1；“﹣”表示無添加．

A．質(zhì)壁分離的胡楊細胞液濃度變小

B．胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水

C．自變量只有茉莉酸

D．NaCl對茉莉酸引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：綜合題

為了研究2 個新育品種 P1、P2 幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如下圖所示。 請回答下列問題：

（1）圖1 的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在 相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積 的釋放量。

（2）光合作用過程中，CO2 與C5 結(jié)合生成 ，光照減弱時其含量會 。

（3）由圖可知，P1 的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有：一方面是其葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的 ；另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的 。

（4）栽培以后，P2 植株干重顯著大于對照，但籽實的產(chǎn)量并不高，最可能的生理原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

油菜素甾醇（BR）是植物體內(nèi)的一種重要的生長調(diào)節(jié)物質(zhì)，稱為植物體內(nèi)第六激素。某人開展了BR類似物（eBR）和6-BA（細胞分裂素類似物）對康乃馨切花保鮮效應的研究，實驗結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述正確的是

處理

瓶插時間/d

最大花徑/cm

空白

9．64

5．36

6-BA

14．14

6．73

eBR

16．25

6．73

A．需配制一系列濃度梯度6-BA溶液和eBR溶液

B．eBR有保鮮作用，6-BA無保鮮作用

C．測量指標為瓶插壽命和切花直徑

D．需配制6-BA和eBR不同濃度混合液

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科目：高中生物 來源：2016屆海南海口湖南師大附中�？谥袑W高三上一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是

A．在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B．若在t2時種群的數(shù)量為K，則在t1時種群的數(shù)量為K/2

C．捕獲該魚的最佳時期為t2

D．在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶巴蜀中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運用遺傳學的原理鑒定個體8與本家族的親緣關(guān)系，下列方案不可行的是（ ）

A．比較個體8與4的線粒體DNA序列

B．比較個體8與2的X染色體DNA序列

C．比較個體8與5的Y染色體DNA序列

D．比較個體8與3、4的X染色體DNA序列

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