A. | 調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式,應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣,而且調(diào)查群體要足夠大 | |
B. | 人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷 | |
C. | 通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,可判斷其不患遺傳病 | |
D. | 胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定 |
分析 1、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對(duì)人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病,選取的樣本應(yīng)該足夠大;
2、調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,往往選擇單基因遺傳病,要選取具有患者的家系進(jìn)行調(diào)查.
3、優(yōu)生措施:
①禁止近親結(jié)婚(最簡單有效的方法)原因:近親結(jié)婚的情況下,雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會(huì)大增,使所生子女患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大增.
②遺傳咨詢(主要手段):診斷→分析判斷→推算風(fēng)險(xiǎn)率→提出對(duì)策、方法、建議.
③提倡適齡生育.
④產(chǎn)前診斷(重要措施)在胎兒出生前,用專門的檢測(cè)手段(如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查等)對(duì)孕婦進(jìn)行檢查,以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾。
解答 解:A、調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式,調(diào)查對(duì)象應(yīng)為患者家系,在人群中隨機(jī)抽樣是調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率,A錯(cuò)誤;
B、人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,B正確;
C、雖然胎兒不攜帶致病基因,但也可能患染色體異常遺傳病,C錯(cuò)誤;
D、不是所有先天性疾病都可以通過產(chǎn)前診斷來確定,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 | |
B. | 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖 | |
C. | 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖 | |
D. | 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖 |
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常,可能導(dǎo)致的遺傳病是
A.先天性愚型 B.原發(fā)性高血壓 C.貓叫綜合征 D.苯丙酮尿癥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率 | |
B. | 衰老細(xì)胞與癌細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變 | |
C. | 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除、細(xì)胞壞死都是通過細(xì)胞凋亡完成的 | |
D. | 原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物 | |
B. | 給房頂植物提供氏H218O,一段時(shí)間后,周圍大氣中會(huì)出現(xiàn)18O的O2和CO2 | |
C. | 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物 | |
D. | 生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“溫室效應(yīng)”的主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用S型活細(xì)菌和加熱殺死后的R型細(xì)菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射,并形成對(duì)照 | |
B. | 用殺死的S型細(xì)菌與無毒的R型細(xì)菌混合后注射到小白鼠體內(nèi),測(cè)定小白鼠體液中抗體的含量 | |
C. | 從死亡小白鼠體內(nèi)分離獲得了S型細(xì)菌 | |
D. | 將S型細(xì)菌的各種物質(zhì)分離并分別加入到各培養(yǎng)基中,培養(yǎng)R型細(xì)菌,觀察是否發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
I | II | III | |
A | DNA | RNA | 基因 |
B | 蛋白質(zhì) | RNA | 酶 |
C | 真核生物 | 原核生物 | 自養(yǎng)生物 |
D | 固醇 | 蛋白質(zhì) | 動(dòng)物激素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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