下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法不正確的是

A．在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e
B．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C．與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州重點(diǎn)中學(xué)高二上期抽測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是  (    ) 

A．此圖在光學(xué)顯微鏡下是無法觀察到的

B．此圖無法判斷哪側(cè)是膜內(nèi)，哪側(cè)是膜外

C．①與②均可以運(yùn)動(dòng)，所以形成的細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D．若用熒光蛋白對(duì)細(xì)胞膜進(jìn)行標(biāo)記，一般標(biāo)記在②上

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省樂山市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法不正確的是

A．在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e

B．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異

C．與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程d

D．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是                          （    ）

                       

A．如圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I

B．細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān)，細(xì)胞的癌變后①無變化

C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D．若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能，則會(huì)影響b過程

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法不正確的是

A．在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e

B．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異

C．與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e

D．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法不正確的是(     )

A．在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e

B．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異

C．與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程d

D．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的

 

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