下列不屬于本能行為的是（　�。�
A、搔扒反射B、鳥類遷徙
C、蜘蛛織網(wǎng)D、螞蟻?zhàn)龀?/td>
考點(diǎn)：反射的過程
專題：
分析：動(dòng)物的非條件反射和本能都是動(dòng)物先天具有的能力．但非條件反射只是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，對(duì)環(huán)境變化產(chǎn)生的身體局部動(dòng)作反應(yīng)．一種非條件反射一般不能形成動(dòng)物的本能行為，本能要比非條件反射復(fù)雜得多，一種本能行為是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下通過一系列順序的非條件反射形成的，如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．
解答： 解：A、搔扒反射的過程是把一只青蛙的腦部剪去，只損壞蛙的大腦（中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)部位），保留完整的脊髓，用沾了低濃度硫酸的紙片涂抹青蛙腹部的皮膚，蛙受到刺激后會(huì)用后肢去撓被涂抹的部位，所以搔扒反射只是非條件反射，不屬于本能行為，A正確；
B、鳥類遷徙是鳥類隨著季節(jié)變化進(jìn)行的，方向確定的，有規(guī)律的和長距離的遷居活動(dòng)，屬于本能行為，B錯(cuò)誤；
C、蜘蛛織網(wǎng)是指蜘蛛生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于本能行為，C錯(cuò)誤；
D、螞蟻?zhàn)龀彩侵肝浵伾鷣砭陀械模蓜?dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于本能行為，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查本能行為的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，單個(gè)細(xì)胞可以發(fā)育成完整的新植株，以下敘述不正確的是（　�。�
A、以上圖解的這種繁殖方式屬于無性生殖
B、分離出來的胡蘿卜根細(xì)胞成為細(xì)胞團(tuán)是通過細(xì)胞有絲分裂和脫分化完成的
C、本實(shí)驗(yàn)說明植物細(xì)胞具有全能性
D、在培養(yǎng)試管植物時(shí)，試管內(nèi)應(yīng)放入C、H、O、N、P、K 等大量礦質(zhì)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

長期接觸X射線的人群，后代遺傳病的發(fā)病率明顯增高，其主要原因是（　�。�
A、生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變
B、生殖細(xì)胞發(fā)生了基因重組
C、體細(xì)胞發(fā)生了基因突變
D、體細(xì)胞發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（　�。�
A、④⑤B、①④
C、①③④D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、過程2、6受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫
B、乙表示組織液、丁表示細(xì)胞內(nèi)液
C、甲的成分中可能含有CO2、尿素、血紅蛋白等
D、甲中的O2通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入丁中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述正確的是（　　）
A、含有的蛋白質(zhì)相似
B、含有的DNA相似
C、產(chǎn)生ATP的本質(zhì)相同
D、產(chǎn)生或消耗的氣體相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

把新鮮葉綠素溶液放在光源與分光鏡之間，可以看到光譜中吸收最強(qiáng)的是（　�。�
A、紅光B、紫光
C、綠光D、紅橙光與藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對(duì)真核細(xì)胞基因“編碼區(qū)”的敘述，不正確的是（　�。�
A、是由若干個(gè)脫氧核苷酸組成的DNA序列
B、含有能編碼蛋白質(zhì)的“外顯子”
C、在轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶要沿著此區(qū)域移動(dòng)，形成信使RNA
D、雖然不能編碼蛋白質(zhì)，但含有能起調(diào)控作用，并能與RNA聚合酶結(jié)合的“內(nèi)含子”

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一些與高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料與圖形：
實(shí)驗(yàn)材料：甲．菠菜的綠葉；乙．紫色洋蔥；丙．雞肝研磨液；�。湍妇�
請(qǐng)分析回答問題：
（1）如用上述有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料做“葉綠體中色素的提取和分離”、“比較過氧化氫在不同條件下的分解（或酶具有催化性）”、“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”、“探究種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為選用的實(shí)驗(yàn)材料最好依次是
 
．
（2）在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察部位是洋蔥的
 
，該處的細(xì)胞大多處于A圖中的
 
時(shí)期，A圖中的
 
時(shí)期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期．用圖A中的字母表示出一個(gè)完整的細(xì)胞周期中各時(shí)期的正確順序：
 
．
（3）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中，B圖為實(shí)驗(yàn)過程中加清水后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞的原生質(zhì)層由其中的
 
組成（填寫序號(hào)），此時(shí)細(xì)胞處于
 
過程中．

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