6．分泌蛋白在核糖體上合成后，其運(yùn)輸方向是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→線粒體→高爾基體B．高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞核

分析 分泌蛋白質(zhì)的合成和分泌過程：先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈→肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡→與高爾基體融合→高爾基體加工→形成囊泡→與細(xì)胞膜融合→細(xì)胞外，該過程需要的能量主要由線粒體提供．

解答 解：由分泌蛋白的合成和分泌過程可知，分泌蛋白在核糖體上合成后，其運(yùn)輸方向是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)分泌蛋白的合成和分泌過程的熟練掌握并認(rèn)同細(xì)胞的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題

Ⅰ．地雀喙的形狀及深度大小與其食性有關(guān)，喙小的個(gè)體只適合于食小堅(jiān)果，喙大的個(gè)體容易咬開大堅(jiān)果，也食小堅(jiān)果．如圖1為某海島上地雀喙的形狀及深度在1975到1978年之間的變化，請(qǐng)據(jù)圖1回答問題：
（1）自1976年6月至1978年1月，喙小地雀種群數(shù)量下降了約1000個(gè)，導(dǎo)致數(shù)量下降的環(huán)境因素是種子的豐富程度降低和堅(jiān)果大而硬的比例上升．
（2）食物主要是大堅(jiān)果時(shí)，有利變異是喙大，若要證明喙的特征是可遺傳的，還應(yīng)做雜交實(shí)驗(yàn)．
（3）試分析地雀喙深度變化的因果關(guān)系：②③①④（填序號(hào)順序）．
①喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類型生存機(jī)會(huì)增加
②氣候變化導(dǎo)致雨量的變化
③種子的豐度的變化，堅(jiān)果的平均大小與硬度的變化
④通過有性生殖產(chǎn)生的后代中喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類型的基因頻率相對(duì)有所增加
Ⅱ．分析有關(guān)生物進(jìn)化的資料，回答問題．
（4）自然界任何生物的個(gè)體數(shù)都不可能無限增加．根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說，這是因?yàn)樯娑窢?zhēng)．
（5）圖2表示自然選擇對(duì)種群的選擇作用類型．具有中等體型的麻雀?jìng)�(gè)體被選擇保留下來，該選擇類型可由圖①代表．這三種選擇類型中，最易產(chǎn)生新種的是圖③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分（　�。�
①脂肪②固醇類③蛋白質(zhì)④葡萄糖⑤纖維素⑥磷脂．
A．①⑤B．③⑥C．①④D．②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于纖維素、血紅蛋白和DNA的說法不正確的是（　�。�
A．都由單體聚合而成B．在動(dòng)植物細(xì)胞中均存在
C．都屬于生物大分子D．都能被水解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是（　�。�
A．鈣離子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖中甲表示縮手反射示意圖，乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，若在c處給予一個(gè)刺激，則在a、b、e、f四處能夠測(cè)到電位變化的是a、b．
（2）若在d處連接一個(gè)如丙圖的電流表，則在e處給予一個(gè)刺激后，電流計(jì)指針發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)，方向相反．（相同或相反）
（3）在甲圖中有2個(gè)乙圖這樣的結(jié)構(gòu)．乙圖B中有接受A中物質(zhì)的受體，它的本質(zhì)是糖蛋白（蛋白質(zhì)）．A能與突觸前膜融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性性．
（4）反射時(shí)間的長(zhǎng)短關(guān)鍵取決于興奮在乙中的傳導(dǎo)，原因是突觸中通過遞質(zhì)的傳導(dǎo)比神經(jīng)纖維上通過電信號(hào)的傳導(dǎo)慢．
（5）已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該物質(zhì)立即被分解．某鐘藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是（　�。�
①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) 
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì) 
③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
④遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中
⑤編碼氨基酸的密碼相同 
⑥所有生物的新陳代謝都離不開細(xì)胞．
A．①②③B．①④⑤C．①②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)玉米胚芽鞘的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響．按如圖方法處理，去除尖端的玉米胚芽鞘會(huì)向右彎曲的是（　�。�
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某基因由9000個(gè)脫氧核苷酸組成，該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多有氨基酸分子數(shù)目（　�。�
A．1500個(gè)B．4500個(gè)C．1000個(gè)D．3000個(gè)

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