在植物體內(nèi),最基本的化學(xué)元素和含量最多的元素分別是( 。
A、C  O
B、O  H
C、C  H
D、H  O
考點(diǎn):生物大分子以碳鏈為骨架,糖類的組成元素
專題:
分析:組成細(xì)胞的元素:①大量無素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;②微量無素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu;③主要元素:C、H、O、N、P、S;④基本元素:C;⑤細(xì)胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O.
解答: 解:生物體內(nèi)主要元素:C、H、O、N、P、S;含量最高的四種元素:C、H、O、N;最基本元素:C(干重下含量最高);含量最多的元素:O(鮮重下含量最高).
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查組成生物體的化學(xué)元素的相關(guān)知識,比較容易,意在考查學(xué)生對組成生物體的化學(xué)元素知識的識記和理解的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比,請據(jù)表回答問題:
巖石
圈的
成分
(%)
所有
其他
成分
<0.1
47 28 7.9 4.5 3.5 2.5 2.5 2.2 0.46 0.22 0.19
人體
的成

(%)
所有
其他
成分
<0.1
63 25.5 9.5 1.4 0.31 0.22 0.03 0.06 0.05 0.03 0.01
(1)組成人體的化學(xué)元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個事實說明
 

(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠(yuǎn).如巖石圈中,氫、碳、氮加在一起不到總原子數(shù)的1%,而在生物體中則占總原子數(shù)的74%左右,這個事實說明
 

(3)人體中的鈣在骨骼和牙齒中以
 
的形式存在,成年人缺少時會患
 
癥.鈣在血液中主要以
 
形式存在,如果含量太低會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(4)鐵在人體中是構(gòu)成
 
的成分.
(5)構(gòu)成人體的化學(xué)元素中,O、C、H含量最多的原因是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

最早證明基因位于染色體上的實驗是(  )
A、孟德爾的豌豆雜交實驗
B、薩頓的蝗蟲實驗
C、摩爾根的果蠅雜交實驗
D、水稻雜交實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細(xì)菌能合成一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到如圖所示四種氨基酸,下列敘述正確的是(  )
A、一分子“毒性肽”徹底水解需要消耗10個水分子
B、合成該“毒性肽”所需能量來自核糖體和細(xì)胞溶膠
C、該“毒性肽”徹底水解后將會得到4個谷氨酸分子
D、若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸,該肽一定失去毒性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生產(chǎn)抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖.卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.下列敘述正確的是(  )
A、為了防止黏性末端任意連接,可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制性內(nèi)切酶進(jìn)行處理
B、為檢測抗蟲基因是否成功表達(dá),將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上
C、卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)
D、只要在“離體棉花葉片組織”中檢測到抗蟲基因,就可以用組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)抗蟲棉了

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并由乳腺分泌抗體,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異
②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體.
A、①②③④B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物克隆和胚胎工程技術(shù)的敘述中,正確的是( 。
A、滋養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)高度分化,一般不再分裂
B、飼養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力,但能為培養(yǎng)體系提供一些物質(zhì)
C、胚胎移植時,應(yīng)對受體進(jìn)行同期發(fā)情和超數(shù)排卵處理
D、經(jīng)培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細(xì)胞,可直接作為細(xì)胞克隆時的滋養(yǎng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、人和大腸桿菌在合成胰島素時,轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的
B、DNA連接酶能把兩個黏性末端經(jīng)堿基互補(bǔ)配對后留下的縫隙“縫合”
C、通過檢測,大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌
D、在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過程中,獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)F屬于
 
分裂;D→A屬于
 
分裂.
(2)圖中C細(xì)胞、A細(xì)胞、F的子細(xì)胞分別叫做
 
、
 
、
 

(3)寫出圖中一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的細(xì)胞的基因組成是
 
 

(4)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是
 

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