A. | 電突觸的興奮傳遞是單向的,不需要能量 | |
B. | 電突觸的興奮傳導(dǎo)速度比化學(xué)突觸快 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑可以阻斷神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電突觸的傳遞 | |
D. | 電突觸的存在有利于細(xì)胞的同步化行動(dòng) |
分析 1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過(guò)程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.
2、根據(jù)題干信息“電突觸的突觸間隙很窄,突觸前末梢內(nèi)無(wú)突觸小泡,前膜和后膜之間形成離子通道,帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào)”答題.
解答 解:A、電突觸的興奮傳遞是單向的,但需要能量,A錯(cuò)誤;
B、“電突觸的突觸間隙很窄,突觸前末梢內(nèi)無(wú)突觸小泡,前膜和后膜之間形成離子通道,帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào)”,可見(jiàn)電突觸的興奮傳導(dǎo)速度比化學(xué)突觸快,B正確;
C、電突觸之間不是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號(hào)的,因此神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑不可以阻斷神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電突觸的傳遞,C錯(cuò)誤;
D、“電突觸的突觸間隙很窄,突觸前末梢內(nèi)無(wú)突觸小泡,前膜和后膜之間形成離子通道,帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào)”,可見(jiàn)電突觸的存在有利于細(xì)胞的同步化行動(dòng),D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某種動(dòng)物組織的細(xì)胞勻漿分離后,取三種細(xì)胞器測(cè)定其蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸的含量,結(jié)果如下表。下列敘述正確的是 ( )
蛋白質(zhì)/% | 脂質(zhì)/% | 核酸/% | |
細(xì)胞器甲 | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器乙 | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器丙 | 46 | 0 | 54 |
A.細(xì)胞器甲可能是線粒體或葉綠體
B.細(xì)胞器乙可能與細(xì)胞吞噬物的消化有關(guān)
C.細(xì)胞器丙可能是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”
D.細(xì)胞器甲和細(xì)胞器丙均有DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 圖中有兩個(gè)中心體,該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 | |
C. | 圖中只有結(jié)構(gòu)1、6中含有RNA | |
D. | 結(jié)構(gòu)1在行使其功能時(shí)有水生成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)迎春花插條生根的濃度范圍是a~b濃度 | |
B. | b~d濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根 | |
C. | 研究人員在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)置了空白對(duì)照和相互對(duì)照 | |
D. | 該曲線不能說(shuō)明NAA的生理作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白位于圖中的c | |
B. | c中的水可來(lái)自組織液、淋巴和消化道等 | |
C. | 圖中a處的CO2濃度最高 | |
D. | 組織細(xì)胞的代謝廢物大部分經(jīng)b進(jìn)入c |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)重要性,組成生物體元素可分為大量元素和微量元素 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的每一種化學(xué)元素都有重要的生理作用 | |
C. | 組成生物體的化學(xué)元素,沒(méi)有一種是生物界所特有的 | |
D. | 細(xì)胞中各種化合物的共有元素是C、H、O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高莖對(duì)矮莖是顯性,抗病對(duì)感病是顯性 | |
B. | F1高莖抗病植株的基因型有四種 | |
C. | F1中抗病植株與感病植株的比為3:1 | |
D. | F1抗病植株間相互隨機(jī)傳粉,后代抗病植株占$\frac{8}{9}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種miRNA可能調(diào)控多種基因的翻譯 | |
B. | 不同組織細(xì)胞內(nèi),含有的miRNA很可能不同 | |
C. | miRNA與調(diào)亡誘導(dǎo)基因的mRNA結(jié)合,可促進(jìn)細(xì)胞凋亡 | |
D. | miRNA與DNA聚合酶基因的mRNA結(jié)合,可將癌細(xì)胞的分裂阻滯在間期 |
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