在人群中,有一甲遺傳病,在對許多家庭進(jìn)行調(diào)查中得到如下數(shù)據(jù)資料.
婚配方式家庭數(shù)目
甲病正常甲病正常
一組甲病甲病2008200309520
二組正常甲病220060617555841721
三組甲病正常92070700637
四組正常正常10001503990504
(1)甲病最可能由
 
染色體上的
 
基因控制的,
(2)若父母均正常,生出一個(gè)患病的兒子,一個(gè)正常女兒,長大后,該女兒與一個(gè)表現(xiàn)正常的男子準(zhǔn)備結(jié)婚,結(jié)婚前向你進(jìn)行遺傳咨詢:
①請你分析他們所生后代男孩及女孩的發(fā)病率分別為
 

②如果生一個(gè)健康孩子是否需要選擇性別?
 
.(填“是”或“否”)
③調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在當(dāng)?shù)氐呐哉H酥,甲病基因攜帶者約占10%,則其與正常的男性婚配,后代患甲病的概率是
 
考點(diǎn):人類遺傳病的類型及危害,人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防
專題:
分析:1、分析表格中第四組數(shù)據(jù)可知,雙親正常,后代的孩子有患病的個(gè)體,因此甲病的隱性遺傳病,且后代的患病個(gè)體只有男性,因此該病最可能是X染色體的隱性遺傳病;
2、X染色體的隱性遺傳病的特點(diǎn)是:①交叉遺傳,②女患者的父親和兒子都是患者,男正常的母親和女兒都正常.
解答: 解:(1)分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該病最可能是X染色體的隱性遺傳。
(2)設(shè)控制甲病的基因是b,由題意知,父母均正常,生出一個(gè)患病的兒子,則母親的基因型為XBXb、XBY,這對父母所生女兒的基因型是XBXBXBXb,各占
1
2
,一個(gè)表現(xiàn)正常的男子的基因型為XBY.
①正常女兒與一個(gè)表現(xiàn)正常的男子婚配,他們所生后代男孩的基因型是XBY、XbY,男孩的發(fā)病率是XbY=
1
2
×
1
2
=
1
4
,女孩的基因型是XBXBXBXb,女孩的發(fā)病率是0.
②如果他們想生一個(gè)健康孩子,需要選擇生女孩.
③由題意知正常女性甲病基因攜帶者約占10%,則其與正常的男性婚配,后代患甲病的概率是
1
4
×10%=2.5%.
故答案為:
(1)X   隱性
(2)①
1
4
、0
②是
③2.5%
點(diǎn)評:對于伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)的理解并根據(jù)遺傳病特點(diǎn)進(jìn)行遺傳病的概率計(jì)算及指導(dǎo)優(yōu)生是解題的根據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/cm2.a(chǎn)).請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中數(shù)字“464.6”的含義是
 
,“未利用”的含義是
 

(2)第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是
 

(3)植食性動(dòng)物糞便中的能量包含在圖中數(shù)據(jù)
 
中.
①12.5   ②2.1   ③62.8   ④12.6.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組通過對某家族中一對夫婦及其子女的調(diào)查,畫出了遺傳圖譜(見如圖),據(jù)圖可以做出的判斷是( 。
A、母親肯定是純合子,子女是雜合子
B、這種遺傳病的特點(diǎn)是女性發(fā)病率高于男性
C、該遺傳病的有關(guān)基因可能是X染色體上的隱性基因
D、兒子的缺陷基因有可能來自父親和母親

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組對薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究,選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林-薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘(分別編號為A、B、C、D)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.該小組還研究了紅樹林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑,結(jié)果如圖.請作答.
ABCD
植被59.250.943.50
凋落物2.03.55.40
土壤161.9143.2117.786.1
總計(jì)220.1197.6166.686.1
(1)薇甘菊與某種紅樹之間存在的種間關(guān)系是
 
.從光灘上開始的群落演替類型屬于
 
演替.
(2)據(jù)圖分析,途徑①是指
 
,一年內(nèi)植被碳儲(chǔ)量的凈增加量是
 
噸/公頃.
(3)薇甘菊入侵使表層土壤有機(jī)碳含量減少,最可能的原因是
 

(4)為避免人類活動(dòng)對紅樹林的影響,國家建立了深圳灣紅樹林自然保護(hù)區(qū),這屬于生物多樣性保護(hù)措施中的
 

(5)生產(chǎn)者和分解者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)不可缺少的成分,兩者的功能不同可概括為兩個(gè)方面:從物質(zhì)的角度看是
 
:從能量的角度看是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖l表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,ml、m2代表不同的能量形式.圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對值,且四個(gè)種群構(gòu)成一條食物鏈.圖3表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據(jù)圖作答:

(1)圖l中,ml表示的能量形式為
 
.通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是
 

(2)圖2中,生產(chǎn)者為
 
,處于第三營養(yǎng)級的生物是
 

(3)圖3中,若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示
 
,C表示
 
.由圖3可知生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是
 

(4)若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如 圖4.其中,甲能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量
 
kJ(用所給字母的表達(dá)式表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是-個(gè)白化病家族的遺傳系譜圖.Ⅲ1為白化病患者的幾率是( 。
A、
1
9
B、
1
16
C、
1
4
D、
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖所示的生物學(xué)意義,說法正確的是( 。
A、
圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為Y染色體上的遺傳病
B、
圖示表明在一定溫度范圍內(nèi),植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2量均隨溫度的上升而上升
C、
由圖可知,縮短光照時(shí)間可促使A植物提前開花
D、
據(jù)圖分析,一定范圍內(nèi)根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量隨氧濃度的增大而增大,說明根細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某夫婦的1對染色體上的基因如圖所示,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因(不考慮染色體交叉互換和基因突變),則他們孩子的患病概率為( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
3
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,正確的是(  )
①用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不必知道基因的全部序列;
②動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶;
③愈傷組織培養(yǎng)后的出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控;
④培養(yǎng)草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是細(xì)胞雜交;
⑤體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體;
⑥應(yīng)用DNA探針技術(shù)可以檢測到轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá).
A、①③B、②④C、③④D、⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案